《繁星》导学案及答案.docVIP

〔三〕二读课文，探究下题。 1．比拟作者三次看星的情景和感受有什么不同，想想，为什么会不相同？ _________________ _________________ 2．朗读作者看星感受的语句，揣摩作者的思想感情。 _________________ _________________ 〔四〕三读课文，品味语言。 １．文章之所以让我们愿意一读再读，是因为用了一些生动的修辞。请再读课文，找出有关句子并赏析。〔提示：比喻、拟人、排比等〕 _________________