六年级语文下册7汤姆▪索亚历险记（节选）优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表 年级：六年级 课题：7 汤姆?索亚历险记〔节选〕 课时：新授 主备人：彭燕珍 学科组长：潘沁 学校主管：贺艳花 Learning aims【课时目标】： 1.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。 2.通过阅读课文，激发学生课外阅读整部外国文学名著的兴趣。 3.初步了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。 4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，交流自己印象深刻的人物和情节，加深对作品的理解。 Important points and difficult points【教学重难点】： 在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发课外阅读外国文学名著的兴趣。 Learning steps【教学过程】一课时 一、Happy learning【乐学】: 教学反思： 一 .故事导入，激发兴趣 1.揭示课题:今天我们来学习这位幽默大师写的《汤姆·索亚历险记》中的节选片段。板书课题。〔课件出示：《汤姆·索亚历险记》的封面〕 2.质疑课题：读了课题，你有什么疑问？你最想了解什么？ 预设：汤姆·索亚是个怎样的人？他是怎样历险的？ 3.看来读一本书，咱们首先要关注书名、作者。〔板书：书名、作者〕 二. 自主阅读，整体感知 1.这个片段很长，我们有什么好的方法可以提高阅读速度？〔浏览〕 2.快速浏览课文,通过