七年级数学上册暑假班精品人教版讲义.docVIP

培养孩子终生学习力 第 PAGE 72页 教 师 学 生 上课时间 2017/01/ 学 科 数学 年 级 六年级 课题名称 有理数 教学目标 正确理解有理数分类的标准和按照一定的标准进行分类，有理数与数轴上点的对应关系，绝对值的意义和作用。 重点难点 1、有理数的正确分类，正确画出数轴，理解数轴的三要素和有理数在数轴上的表示方法，相反数和绝对值的概念。 2、正确理解有理数分类的标准和按照一定的标准进行分类，有理数与数轴上点的对应关系，绝对值的意义和作用。 有理数 一、课前回顾 简单回顾六年级上的知识 二、新课导入 你看过电视或听过广播中的天气预报吗？中国地形图上的温度阅读。 请你来当小小气象员，记录温度计所示的气温25oC，10oC，零下10oC，零下30oC。 ? 为书写方便，将测量气温写成25，10，―10，―30 三、新课讲解 1、有理数的意义 正数：比0大的数叫正数。 负数：在正数前面加上“—”号的数，叫做负数。 *：0既不是正数也不是负数，0和正数又可称为非负数。 有理数的分类 按定义分： 按性质符号分：有理数 注意：1、有理数只包括正数和分数，无限不循环小数不是有理数，如圆周率就不是有理数了。 2、0是整数不是分数 例1、向北走2000米与向南走1000米，若规定向北走为正，则向北走2000米可记作 ， 向南走1000米，原地不动课记作 例2、七年级一班第一小组五名同学某次数学测验的平均成绩为85分，一名同学以平均成绩为标准， 超过平均分记正，将五名同学的成绩分别记作—15分，—4分，0分，4分，15分。这五名同学 的实际成绩分别是多少分？ 例3、观察下面依次排列的一列数，请接着写出后面的数，你能说出第15个、第101个、第2010个的 数是什么？ 1）、—1、—2、+3、—4、—5、+6、—7、—8、 、 、 …… 2）、—1、、—3、、—5、、—7、、 、 、 …… 例4、将25，100%,，，，-100按上述两种标准分类。 1.按整数和分数分类： 2.按正负分类： 例5、把下列各数填在相应的集合内： π， QUOTE ，-3，2，-1，-0.58，0，-3.14， QUOTE ，0.618，10 整数集合：｛ …｝ 分数集合：｛ …｝ 非负数集合：｛ …｝ ? 2、数轴 数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示。 数轴上的点从左到右依次增大，正数大于零，零大于负数，正数大于负数。? 相反数：只有符号不同的两个数互为相反数。 0的相反数是0. 例1、如图所示，在数轴上，点A,B,C,D依次表示1.5，-2，2，-2.5。说出个点与原点的位置关系以及 与原点的距离是多少个单位长度？ 例2、文具店、书店和玩具店一次坐落在一条笔直的东西走向的大街上，文具店位于书店西边20m处， 玩具店位于书店东边100m处。小明从书店沿街向东走了40m，接着又向东走了60m，你知道此 时小明的位置在哪吗？ 例3、有理数的相反数是（ ） （A） （B） （C）3 （D） –3 例4、a的相反数是 ， -a的相反数是 ， 0的相反数是 例5、若a和b互为相反数，则a+b= 例6、如果，那么，两个实数一定是 （ ） （A）都等于0 （B）一正一负 （C）互为相反数 （D）互为倒数 例7、如果与1互为相反数，则等于（ ） （A）2 （B） （C）1 （D） 3、绝对值 绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。记做|a|。 由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. 两个负数，绝对值大的那个数反而小。 绝对值的计算规律：