《InDesign排版》课程标准（中职）.pdfVIP

《InDesign 排版》课程标准 一、课程性质 本课程是中等职业教育计算机平面设计专业必修的一门专业技能方 向课程，是 在 《版式设计》基础上开设的理论和实践相结合、艺术和技术相融合 的核心课程，其任务 是培养学生应用InDesign软件完成出版物设计和制作的能力， 为后续学习和取得计 算机排版操作岗位相关职业资格奠定基础。 二、学时与学分 56学时，4学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，按照立德树人的要求， 突出核 心素养，注重必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合职业技能学习 和职业精神培养。 1.依据 “中等职业教育计算机平面设计专业指导性人才培养方案”中确定的培养 目标、综合素质及职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度， 围绕计算机排版操作员工作岗位要求，结合本课程的性质和以生为本的教学理念，确定课程 目标。 2.根据 “中等职业教育计算机平面设计专业职业能力分析表”，结合学生职业生 涯发展、中高职分段培养等需要，注重课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对 接，融合出版物排版的新知识、新技术、新方法，确定课程内容。 3.以工作过程为导向，遵循学生认知和技能形成规律，根据项目内在的逻辑关系、 任务间的递进关系，统筹安排项目、任务的顺序，课程内容组织注重理论实践一体化。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握计算机排版InDesign软件的操作技能，具备排版知识， 能进行出版物版式设计和制作，形成良好的设计审美素养，具有创新能力。 1.理解版式设计原则；了解网格的应用；掌握出版编辑规范；掌握单页、多页文 件制作的规则和方法； 2.能使用InDesign软件进行纸质和电子出版物的版式设计；掌握页面设置、 多页和跨页文件制作方法； 3.熟悉印前知识，能规范操作图文输入输出设备，能进行规范的文档管理和文件 输出； 4.具有独立思考、信息收集、交流合作、创意构思的方法和能力； 5.具有审美意识、规范意识、环保意识、创新意识、版权意识。 五、课程内容与要求 参考 项目 任务 内容与要求 课时 1.掌握出版物制作流程，了解排版软件InDesign在 印前制作中的作用； 2.掌握版面设计要素与排版规则；掌握出版编辑规 认知 认知 范； InDesign InDesign软 3.熟悉InDesign的工作界面环境；认识菜单栏、工 6 软件 件 具箱、控制栏、状态栏，会拆分组合调板； 4.能创建、保存、另存、修改、恢复和关闭文档； 5.掌握版面网格设置、边距和分栏操作； 6.能设置和使用标尺、参考线和网格。 1.能辨识常用的字体、字号； 2.会编辑文本，创建各种文本框，创建垂直文字和 路径文字； 文字排版 3.能设置字符与段落属性，进行字符与段落排版； 4.会创建字符、段落样式，会编辑、删除、复制、 载入并应用字符及段落样式。 1.会置入图形，能根据制作要求管理图形文件的链