高考语文一轮复习第一章提分点5从阅卷者关注关键词的角度入手，筛选全，概括准课件33张.pptVIP

提分点5　从阅卷者关注关键词的角度入手,筛选全,概括准　 法·考前升级 阅卷者评分特别关注的关键词 1.表次序的关键词:首先、其次、再次、最后等。 例:2020年新高考Ⅰ卷第5题:请简要梳理材料一的行文脉络。 2.表手法的关键词。 ①论证方式:立论、驳论、立论驳论相结合。 ②论证方法:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证、归纳论证、演绎论证、归谬论证、假设论证、因果论证。 ③论证结构:层进式、对照式、总分式、并列式。 例:2020新高考全国卷模拟卷第4题:材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。 3.表语言的关键词:朴素、形象、准确、严密、概括、简洁。 4.表内容的关键词:表明对象、特点、观点的词。 例:2021年八省联考第5题:有人认为,在对待人工智能的态度上,材料一和材料二截然相反。你是否同意?请结合材料谈谈你的看法。 概括内容要点答题“三步骤” 【高考真题】 例·典题验证 【信息获取——读文技巧】 阅读技巧:标注关键句,概括段落内容。 ?互联网不是法外之地,需要规范。 ?网络行为负面清单可以构成最低层次的网络道德规范。 ?具体阐释网民尤其是青年们文明上网的“五不”底线要求或负面清单。 ?强调以积极网络行为的基准意识规范自己的网络行为。 ?强调积极网络行为的基准意识的具体体现。 【例1】请简要分析文章的论证结构。(4分) 答:_____________________________ 【教你怎么答】 第一步 明确设题陷阱 设题陷阱　对论证结构的分析不全面、不准确。 第二步 明确答题规则,运用规则准确答题 答题规则　在梳理内容的基础上,关注突出有关结构的关键词。 结合论证结构类型判断分析。 运用规则　(1)整体结构:先总后分。 (2)局部结构:递进(层进)结构。 参考答案:①文章采用总分式的论证结构,先提出网络行为尤其是青年的网络行为需要规范这一论点,然后从网络行为的“底线要求”和“基准意识”两个角度展开论证;②“底线要求”和“基准意识”又构成逻辑上的递进关系。 【例2】互联网上,有年轻人为炫耀技术故意在网络植入病毒,导致病毒传播。请根据文章,谈谈你对这种现象的看法。(4分) 答: _____________________________ 【教你怎么答】 第一步 明确任务要求和设题陷阱 任务要求　(1)任务:理解情境设置并就文本中的现象谈看法。(2)要求:依据文章谈看法。 设题陷阱　筛选信息不全面,概括信息不准确;没有运用文章信息对现象形成自己的观点。 第二步 明确答题规则,运用规则准确答题 (1)由第3、4段筛选出“五不”底线要求、“价值意识”、“反身意识”等。 (2)由第3、4、5段筛选出坚持“五不”,以基准意识规范自己的网络行为等。 参考答案:①这种行为只讲技术不计后果,体现了“价值意识”“反身意识”等的缺失,违反了“五不”底线要求,且有可能触犯法律;②青年人应引以为戒,坚持“五不”,以基准意识规范自己的网络行为,传播健康的信息。 一、阅读下面的文字,完成1~5题。(19分) 　　材料一: 　　传统的图文书总是以文字为主,图像为辅。当今流行的图文书中,图像似乎逐渐占据了主导地位,文字反倒沦为配角。如《一个人的战争》一书刊行了“新视像读本”,该读本共238页,配有图画212幅,几乎每一页都作了设计。其“卖点”不再是原有的书面文字,而在于那些新奇、精美、富有视觉冲击力的图片。任何读物,倘使缺少图像,便会失去对读者的诱惑力和视觉冲击力,这正是“读图时代”的新法则。进一步思考这一现象,或许可以推断,当代人的阅读方式已经发生了某种转变,已从专注于文字理解转向热衷于图像直观。 测·冲刺双一流 　　从美学角度来说,文字和图像本来各具特色,图像以其直观性和具体性见长,而文字以其抽象性和联想性著称。文字读物可以唤起读者更加丰富的联想和多义性的体验,在解析现象的深刻内涵和思想的深度方面,有着独特的表意功能。图像化将文字的深义感性化和直观化,这无疑给阅读增添了新的意趣和快感。正像林白所言:“绝妙之处在于,无论是先看图再看文,还是先看文再看图,都会发现一种有趣的吻合。”林白的解释道出了文与图之间的“互文性”阐发,但这种阐发隐含着某种“危机”。一方面存在着图像对文字的有效阐发,另一方面又存在着图像对文字的曲解和转义。从前一方面来看,图文书把书籍“通俗化”和“大众化”了,因而扩大读者范围;但从后一方面来看,图像有可能影响人们对文字的理解,尤其一些漫画书,将一些经典“连环画化”或“漫画化”。本来,这些经典著作多以思想深刻见长,特定的古汉语不但是其独特的表述手段,同时也是读者进入这些经典深刻思想的必要条件和路径。然而,在“读图时代”,此类读物被大量“通俗化”,改造成“图画本”,独特的语言表述被转换为“平面化”甚至“庸俗化”