部编四上语文《记一次游戏》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-17 发布于浙江
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部编四上语文《记一次游戏》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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记一次游戏本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过创设游戏情境，观察面部特写，能按顺序把游戏写清楚。（二）通过亲身参与、范例引导等方式，运用平板电脑屏幕镜像功能和标注功能等信息技术，体会游戏带来的不同感受，能抓住人物的语言、动作、神态，将印象最深的场景写清楚。（三）技术回顾游戏过程，交流从中获得的感悟和启迪，写出自己的真实体验和心情。二、教学准备（一）教师准备：薯片，平板电脑，学习单。（二）学生准备：了解一些文明有趣的游戏，明白游戏能带来愉悦的感受。三、教学过程（一）“故弄玄虚”，激发习作期待 1.教师拿出盖着布的托盘，肢体示意，不说话。（课件出示：“你想