学案《公顷和平方千米》导学案精品1人教数学五上（最新）.docxVIP

公顷和平方千米 预习指南:认识土地面积单位公顷和平方千米,感受它们的实际大小;知道并理解平方米、公顷、平方千米之间的进率,会进行简单的换算。 1.我们学过的面积单位有(　　　　　　　　　　　　),相邻两个面积单位之间的进率是(　　)。 2.8平方米=(　　　)平方分米　　　　7平方分米=(　　　)平方厘米 3.(　　　　　　　)的面积是1平方米。 4.在哪些地方用到的面积单位比平方米大? 5.教材第34-35页例1、2。 (1)主题图呈现了国家体育场(　　)的占地面积,土地面积等较大的面积,不能再用面积单位(　　)来表示,应该用比平方米大的面积单位(　　　)来表示。 (2)1公顷的大小。 ①1公顷的定义:边长是(　　)米的正方形的面积是1公顷。 ②根据正方形的面积计算公式求正方形的面积:(　　　　　　　　　)。 ③公顷与平方米的关系:(　　　　　　　　　　　　)。 (3)1间教室的面积大约是50平方米,大约(　　)个教室的面积是1公顷。 1个鸟巢的占地面积约20(　　)。 (4)我国的领土面积大约是960万平方千米;酒泉卫星发射中心占地面积约2800平方千米;郑州市中原区的面积约24平方千米,郑州市的面积约7446平方千米。 ①1平方千米有多大? ②1平方千米的面积是多大的正方形的面积? 边长是(　　　)的正方形的面积是1平方千米。 1000×1000=1000000(平方米)　　　1平方千米=(　　　　)平方米 (5)1平方千米=(　　)公顷,一个鸟巢是20公顷,(　　)个鸟巢是1平方千米。 6.单位换算。 500000平方米=(　　　)公顷　　1000000平方米=(　　　)平方千米 600公顷=(　　　)平方千米　　10平方千米=(　　　)公顷 7.填上合适的面积单位。 (1)课桌的面积大约是24(　　　)。 (2)1寸照片的面积大约是6(　　　)。 (3)一间教室的面积大约是50(　　　)。 (4)国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是20(　　　)。 (5)香港特别行政区的面积约是1104(　　)。 每日 口算 120÷4=　　　200÷4=　　　206×2=　　　120÷3=　　　96÷3= 80÷8= 45×6= 705×7= 990÷9= 32×3= 参考答案 1.平方厘米、平方分米、平方米　100 2.800　700 3.边长是1米的正方形 4.一个国家的占地面积、土地面积等。 5.(1)鸟巢　平方米　公顷 (2)①100　②100×100=10000(平方米) ③1公顷=10000平方米 (3)200　公顷 (4)②1000米　1000000　(5)100　5 6.50　1　6　1000 7.平方分米　平方厘米　平方米　公顷　平方千米 每日口算:30　50　412　40　32　10　270　4935　110　96 2　方程的意义和等式的性质(1) 预习指南:理解方程的意义并会判断一个式子是否为方程。知道方程与等式的关系,并能用方程表示简单的数量关系。 项目 内容 温故 知新 1.填空。 20y-8y=(　　　)　　　　　17.5x-7.5x=(　　　) b-0.35b=(　　　)　　　　 6a+15a-3a=(　　　) 2.教材第62页情境图。 (1)认识等式。 (2)认识方程。 ①空杯子的质量。 ②称一杯水的质量。 如果水重xg,那么杯子和水共重(　　)g;此时天平左边重,用式子表示为(　　　)。天平右边增加一个100g砝码,此时天平左边重,用式子表示为(　　　);天平右边再增加一个100g砝码,此时天平右边重,用式子表示为(　　　);把一个100g的砝码换成50g,此时天平平衡,用式子表示为(　　　)。 3.教材第63页情境图。 (1)每本练习本x元,3本练习本的总价可以表示为(　　)元,也就是2.4元,因此可列等式为(　　　　)。 (2)像100+x=250,3x=2.4……这样,含有(　　)的(　　)就是(　　)。判断一个式子是不是方程,一看是不是(　　),二看有没有(　　　)。 (3)你能自己写出一些方程吗? 4.下面哪些式子是方程?在后面的括号里画“??”。 x+3.6=7(　　)　a×22.4(　　)　3-1.4=1.6(　　)　3÷b(　　) 8-x=2(　　)　 6.2÷23(　　)　 4×2.4=9.6(　　)　　 2x+3y=9(　　) 5.用方程表示下面的数量关系。 每日 口算 1.21÷11=　　　　8.5÷1.7=　　　　0.36÷4=　　　　0.75×4= 53×0.01= 0.12×0.7= 0.92÷0.4= 0.32÷1.6= 　方程的意义和等式的性质(2) 预习指南:理解等式的性质。 温故 知新 1.判断。(正确的画“??”,错误的画“?”) (1)含有未知数的式子叫做方