幼儿园小班美术：彩色珠珠教案.doc

活动内容 小班美术：彩色珠珠 备课日期 第六周 星期二 活动目标： 1．能够用蜡笔画不同大小的圆，并涂色。 2．对颜色感兴趣，能够选择自己喜欢的 活动重、难点：自己选择颜色画不同大小的圆 活动准备： 1.蜡笔、绘画纸 2.教师范图、相关课件。 方法与手段：运用讲解示范法、操作法，帮助幼儿学会绘画圆形的技能。 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、活动导入 1.出示教示范图请幼儿观察 师：小朋友们请你们看一看这张纸上画了些什么？ 师：请你们再看一看都有哪些颜色的珠珠？（黄色、红色、蓝色、绿色、紫色、橙色） 2.观看ppt欣赏各种各样的彩色珠珠。 师：宝宝们，你们喜欢这些珠珠吗？上面的珠珠是什么样子的？ 幼儿观察范图回答问题。 （各种各样颜色的珠珠） （黄色、红色、蓝色、绿色、紫色、橙色） 幼儿欣赏图片。 直接导入激发幼儿兴趣。 幼儿通过自己观察初步认识珠珠的形象、颜色。 观看图片为自己做画提供参考。 二、教师师范，幼儿操作。 1.利用投影仪示范 第一步 选一只自己喜欢的颜色。 第二步 在绘画纸上画一个小圆圈，用蜡笔将小圆圈涂满。 第三步 重新选一个颜色在边上画一个较大的圆圈，在把圆圈涂满。 第四步 自己选择位置和大小画很多圆圈。 幼儿操作教师巡回指导。 教师利用投影仪进行示范，引导幼儿进行观察。 师：宝宝们，请你看看老师是怎么来画珠珠的？ 讲述操作步骤： 1.选一只自己喜欢的颜色。 2.在绘画纸上画一个小圆圈，用蜡笔将小圆圈涂满。 3.重新选一个颜色在边上画一个较大的圆圈，在把圆圈涂满。 4.自己选择位置和大小画很多圆圈。 幼儿操作教师巡回指导。 幼儿观看教师示范。 一步一步的学习初步了解画圆的方法。 幼儿独自作画。 教师一步一步的操作，引导幼儿初步学习画圆的方法，指导幼儿将颜色涂满。 照顾能力弱的幼儿培养对绘画的兴趣。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 师：宝宝们，你们想不想像老师一样来画美丽的珠珠呀？请你们和我一样，用自己喜欢的颜色来装饰这张白色的绘画纸好吗？我们一起来比一比，谁的珠珠最漂亮。 幼儿操作，教师辅导个别能力比较差的幼儿。 幼儿根据老师的要求进行绘画，注意能尝试将圆画完整。 教师对个别能力差的幼儿进行单独辅导，帮助幼儿获得成功的快乐。 四、点评 请幼儿欣赏同伴的作品，指出自己喜欢的作品说出为什么喜欢。 表扬画的整齐，清楚的幼儿，鼓励大胆作画的幼儿。 幼儿欣赏，对同伴的作品进行评价。 欣赏作品对美术感兴趣。 活动反思： 小班的幼儿刚入园不久，在平时的美术活动中我也发现这届幼儿的动手能力普遍比较差，所以比较简单的圆形绘画起来也是比较困难的，设计本次活动也让孩子们从基础部分学起，但在幼儿的操作过程中，我发现孩子们有一部分还是比较难接受，于是单独进行了辅导。在课后的空余时间我们也将针对这一情况，多多让孩子们练习一些简单的绘画技能。