幼儿园小班美术:七彩糖果教案.doc

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PAGE PAGE 1 周 次 第七周 时 间 班 级 小二班 设计者 活动内容 美术:七彩糖果 活动目标: 1.尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。 2.能自主地参与操作,有积极的活动欲望。 活动准备: 1.人手一份橡皮泥、泥工板;各种糖果纸。 2.幼儿有用彩泥做小圆糖的经验。 活动重点与难点: 重点:利用已学的团的技能制作成糖果。 难点:尝试用糖果纸把泥团、包装起来,制作成糖果。 活动方法与手段: 谈话法、练习法、游戏法等。 活 动 过 程 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、说说好吃的糖果。 引导幼儿围绕“我吃过的糖果”讨论。 1.小朋友吃过糖果吗?糖果是怎么样的?(外面是糖果纸、里面是糖果) 2.你吃过的糖果是什么味道的?它是什么颜色的? 说说自己吃过的糖果有哪些? 糖果的味道、颜色是怎样的? 引导幼儿围绕话题进行谈论,引出活动的主题内容,激发幼儿的兴趣。 二、看看有趣的糖果。 1.出示教师制作的糖果,请幼儿猜猜这是用什么东西做成的。 2.请幼儿拆开糖纸,看看糖果是什么形状的。 3.提出任务:为糖果屋提供各种各样的糖果。 1.观看老师制作的糖果。 2.说说糖果是用什么做的,是什么形状的? 通过观看老师的糖果范作,了解糖果的制作材料和制作方法。 向幼儿交代活动任务。 三、做做七彩的糖果。 1.做糖果。 (1)重点引导幼儿做出各种各样形状的糖。 (2)鼓励幼儿根据糖的口味选择相应的颜色,如牛奶味可以选择白色的泥来制作等。 2.包糖果。(练习拧的技能) 教师指导注意点:泥团的大小要适中,做好的糖果要装在小盒子里。 1.自己动手制作糖果。 2.进行包糖果活动。 引导幼儿根据自己的经验做出各种形状的糖果,选择相应颜色的橡皮泥做出不同口味的糖果。 学习包糖果,掌握拧的技能。 四、玩买糖果游戏。 玩游戏。 通过玩糖果游戏,帮助幼儿进一步掌握制作糖果的方法。 观察与反思: 孩子们在制作七彩糖果的时候都非常投入,连我们班最调皮的成成小朋友都做的很认真。孩子们对橡皮泥制作糖果没有什么困难,就是在用彩纸包裹糖果的时候发现,大部分孩子只会用彩纸裹住糖果,最后一步拧紧的动作有点困难。要不就是顺着一边拧,要不就是直接把糖果团在彩纸里。后来我提醒孩子们要左手右手一起拧,这样有的孩子就会把糖果很好地拧紧了。最后我们把制作好的七彩糖果都放在了篮子里,孩子们看到自己做的糖果这么多这么漂亮都兴奋得叫了起来。? ? ? 糖果制作完了后,我还跟孩子们讨论:“糖果吃多了好吗?”孩子们都表示不能多吃糖果,会蛀牙,还说睡觉前不能吃东西要刷牙。虽然这是一个美术活动,但能够把爱护牙齿这一卫生知识渗透在美术活动中,孩子们又很自然地掌握,我觉得这个活动还是很有意义的。

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