曹溪中学“赣教云2.0”优质课评比方案.pdfVIP

曹溪中学“赣教云2.0”优质课评比方案 一、指导思想 为进一步提高教学质量，加强教师教学基本功，增强教师对“赣 教云2.0”使用情况，促进教师间的相互交流与学习，特举办教师优 质课评比大赛。 二、参评对象 各学科组的优秀青年代表一名 三、评比时间 2019 年11 月6 日（如有特殊情况会更改比赛时间） 四、评比内容与方法 （一）评比内容 教学设计、教案编写、课堂教学、电教手段、板书设计、作业 布置、教学反思。 （二）评比要求 1、授课内容：本学期分配课程的任意一节（或任意一个章节、知 识点），教师根据个人意愿选取课程类型，可讲授新课、复习课、综 合课等。 2、授课时长：45 分钟。 3、授课顺序：以抽签顺序决定授课的先后顺序。 4、评分机制：由评委评定的方式进行 5、本次大赛，要求近两年的年轻教师参加，凡参与教师均有分数， 因故不出席者按0 分计，记为重要教学活动缺席一次。 6、参赛教师需具有良好的教师职业道德、扎实的教学基本功，具 有丰富的专业知识，以及一定的教育教学理论素质。 （三）评分要求 1、大赛实行百分制，满分100 分。 2、教学设计（5 分）：按照教学大纲进行设计，设计合理；对现 有课程资源进行合理、有机整合；能够较好的完成知识、技能的传授； 注重学生良好学习习惯的培养和综合能力的发展。 3、教案编写（5 分）：教学目标明确，教学环节设计合理，流程 清晰；教学重点、难点把握准确；突出知识、技能的实践操作，注重 培养学生创造性思维能力和解决实际问题的能力；对教学内容、教学 形式、课堂组织有意识的进行积极的思考和创新。 4、课堂教学（50 分）：教学思路清晰，教学过程层次分明， 知识点讲解（技能展示）准确、清晰、到位；教学材料（教具、 课件等）准备充分，具有可操作性；教学方法选取恰当，符合学生学 习特点；课堂气氛好，能积极调动听课人的听课积极性，课堂互动良 好；教师课堂把控能力好 ,有较好的应变能能力和驾驭课堂的能力， 教学过程中能够充分起到教师的课堂主导作用；教师精神面貌好，教 态自然、大方，形象、气质较好，衣着得体；课堂教学较好的体现教 学设计与教案编写；达到预期教学目标。 5、电教手段（30 分）：合理运用多媒体“赣教云2.0”教学，课 件设置科学直观，起到良好的教学辅助作用；演示操作娴熟。 6、板书设计（5 分）：合理规范、简洁，整洁美观，对课堂教学 起到一定的辅助作用。 7、教学反思总结（5 分）：授课完成后，根据实际授课经过， 进行总结，以电子版的形式提交。要求体现教学过程中的成功之处、 不足之处，对其进行探究与剖析，在此基础上进行再教设计。 五、奖项设置 本次大赛，评比出一等奖 1 名、二等奖 1 名，三等奖 3 名， 对获得优秀课的教师授予“优质课教师”称号并颁发荣誉证书， 并发放纪念奖品。 六、评委名单 组 长：杨西秋 副组长：陈河松 汪三水 组 员：各学科组组长 六、评分细则见附件1 曹溪中学教导教研处 2019年10月26 日 附件1：评分细则 评分项 评分要求 分值 1、按照教学大纲进行设计，设计合理； 教 2、对现有课程资源进行合理、有机整合； 学 3、能够较好的完成知识、技能的传授； 5分 设 4、注重学生良好学习习惯的培养和综合能力的 计 发展。 1、教学目标明确，教学环节设计合理，流程清 晰； 教 2、教学重点、难点把握准确； 案 3、突出知识、技能的实践操作，注重培养学生 5分 编 创造性思