1.1走进物理世界-沪粤版八年级上册物理教学案-教学和反思.pdfVIP

1.1走进物理世界-沪粤版八年级上册物理教学案-教学和反思 1.1希望你喜爱物理（教案） 【教学目标】 知识与技能： 1、了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。 2、认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、 理性思维等。 3、初步体会实验对物理的重要性。 4、了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。 【教学重、难点】 1、重点： 1）让学生体会自然界、身边的物理现象的有趣，从而喜欢物理。 2）让学生了解物理学对人类社会发展、高科技发展的重要作用，培养学生关心科学发展前 沿，具有可持续发展的意识，有振兴中华，将科学服务于人类的使命感。 2、难点： 1）成功地演示新奇而有趣的物理小实验。 2）根据教材内容收集阅读有关资料。 【教学方法】 实验演示法、观察法。 【教具准备】 火柴、烧杯、纸锅、漏斗、乒乓球、平面镜等。 【教学过程】 一、新课引入 有人说：物理学是平凡的、普遍的，它就来源于我们的生活中，物理学又是有趣而又震撼人 心的，其中充满着智慧。让我们就一起走进神奇的物理世界，学习知识、发展技能、体验其 中的过程、掌握物理探究的方法。 『板书』： 第一章 走进物理世界 1.1 希望你喜爱物理 二、新课教学 1、 物理学就在你的身边 『板书』： 1、 物理学就在你的身边 （1） 自然界中有趣的物理现象 师：请同学们观看课件动画演示。 A、日出奇观 1988年 6 月，我国山东省的“蓬莱仙境”，曾经出现过一次奇特的日出景象。凌晨，旭日 1 / 4 1.1走进物理世界-沪粤版八年级上册物理教学案-教学和反思 自海面冉冉升起，先出现的是一个扁平的太阳，随后在它的上方，又出现了一个太阳，双日 重叠，蔚为壮观。 B、地热喷泉 地球内部储藏着大量的热，它能使地下水变成蒸汽。如果它喷发出来的地方架个锅，还还能 煮熟食物，你相信么？ C、钱江涌潮 钱江潮是我国著名的自然景观。每年农历8月中旬，浙江钱塘江口都会出现大潮。宋代杨诚 斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰。”海水像千军万马，以排山倒海之势，汹涌而来。 D、蒙眼飞行 科学家做过实验，蒙住蝙蝠的双眼，它仍然能避开障碍物自如的飞行。蝙蝠是靠什么本领“导 航”的呢？ E、捕捉闪电 雷电是什么？早在18世纪，美国物理学家富兰克林首先捕捉到了雷电，发现它与实验室中 摩擦起电得到的电是相同的。 F、物质结构 千百年来，人们一直在探索世界万物是由什么构成的？现在我们认识到物体都是由分子、原 子以及更小的粒子组成的。如图是“扫描隧道显微镜”拍摄的银原子的电子“轨迹”图。 师：其实，刚才书中介绍的自然界中的这些有趣的物理现象，就分别属于物理学中的五大分 支：光学、热学、力学、电磁学、原子物理学。 『板书』： （2） 身边有趣的物理现象 师：其实在我们的身边，也有许多有趣的物理现象。以下几种情况，你认为可能发生么？： ①用力向下吹乒乓球，乒乓球不会下落；②用纸锅可以烧开水；③利用两个平面镜，可得到 物体的三个像。猜猜看。 学生讨论、交流，做出猜想。 教师演示实验：1.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（不紧贴漏斗），然后 从漏斗口向下用力吹气，同时将手指移开，乒乓球不会下落。 2.用纸锅烧水，水开了，纸锅没有烧坏。 3.用两个平面镜互相垂直竖直放在桌子上，把一个物体放在中间，可看到三个像。 师：做完以上的演示实验和分组实验，同学们都找到了正确的答案。你在平常的生活中，是 否还注意到其他新奇而有趣的物理现象呢？ 生：…………（引导学生发现生活中的有趣现象，可简单解释。如：雨后彩虹、冰棒冒“汽”、 水面浮币、水中折筷等） 师：说到这里，我们已经接触到了很多有趣的物理现象。那么究竟什么是物理学呢？物理学 是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 『板书』： 2 / 4