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一年级班级读书活动方案 班级特色实施方案 阅读是快乐的——小学一年级阅读活动计划 书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！ 1.通过活动，让孩子们热爱阅读，让书籍成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素质。 3.通过活动，营造良好的阅读氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 1.制定课堂阅读计划和个人阅读计划 ⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划： 背诵三字经和弟子规则 ⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书2本以上） 2.创建一个学术类 ⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 3.建立“班级图书角”。 学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。 4.开展“故事会”： ⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。 ⑵ 在每天的晨会上背诵经典读物，或者背诵一首新学的古诗。 5、让背书与游戏结合 （1） 在背诵三字经、弟子规则和古诗的同时，学习跳橡皮筋和边跳边背诵。不能跳跃的学生和其他学生一起拍手和拍背。要做这些游戏，你可以利用课间和放学后的时间等待家长。 ⑵鼓励自己发明游戏背诵的方法。 6.开展“我和父母一起学习”活动 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 7.换本书，交个朋友 鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。 有书就有希望，读书就有幸福。让学生多读书，多读好书，做新时代的精神百万富翁，与时俱进，有知识，有文化。 班级特色实施方案