幼儿园小班音乐教案《妈妈我要亲亲你》.doc

小班音乐《妈妈我要亲亲你》 活动目标： 1.能借助游戏和图谱理解记忆歌词，学唱歌曲。 2.积极愉快地参与活动，在说说、唱唱中表达对妈妈（爸爸）等家人的爱。 活动准备： 1.歌曲图谱。 2.《妈妈我要亲亲你》音乐。 活动过程： 一、游戏导入，激发幼儿爱妈妈的情感。 1.老师组织幼儿简单谈话，激发幼儿兴趣。 师:宝宝们,你们爱妈妈吗?你们是怎么爱妈妈的？ 2.小结：你们都是爱妈妈的好宝宝，能为妈妈做那么多的事情，妈妈一定很开心。 3.游戏“我说你做”，帮助幼儿初步感知歌词。 师：接下来我们要来玩个游戏“我说你做”，请小朋友和妈妈站在一起，听好老师的指挥，老师说“亲亲妈妈的额头”，你就要亲一亲妈妈的额头，看谁的耳朵最灵，亲得最好。（老师以歌词内容引导幼儿亲妈妈的额头（鼻子、嘴巴）、摸妈妈的眼（耳朵、脸） 二、出示图谱，引导幼儿学念歌词。 1.老师示范边看图谱边念歌词一遍。 师:沈老师把刚才小朋友和妈妈一起做的游戏贴成了一张歌曲的图谱，想不想听我念念呢？（老师念好一遍后引导幼儿学看图谱。） 2.教师带着幼儿完整地看图谱念歌词。 师：刚刚老师把这张图谱念了出来，接下来请你们也看好图谱，跟着节奏一起来念一念。 师：小朋友真厉害，都能念出来了，如果我们能念的跳跳的，短短的，声音稍微响亮一些，让大家都能听到，那就更好听了，再来一遍吧。 3.带领幼儿边拍手边说图谱。 师：这次边拍手边念，来试试吧！ 三、结合图谱，学唱歌曲。 1.听老师范唱，初步感知歌曲。 师:这个图谱不仅能念，还能唱呢？想不想听？老师唱。 2.结合图谱，组织幼儿学唱歌曲。 师：好听吗？知道这首歌叫什么名字吗？猜猜看。对呀，就是歌曲的第一句，是什么呀？《妈妈我要亲亲你》，我们来试试，请顾老师来弹琴，我们听着琴声、看好图谱一起来唱一唱吧。 3.再次鼓励幼儿配伴奏唱第二遍。 师:你们唱的真不错！那我们再来一遍，坐的神气点,让我们的声音更好听，我们那么爱妈妈，脸上应该怎么样？ 4.幼儿和妈妈配合表演唱。 师：请小朋友站到妈妈面前，边唱边亲亲妈妈、摸摸妈妈，好吗？ 四、替换歌词，演唱歌曲。 1.激发幼儿替换歌词的愿望。 师:我们小四班的小朋友唱的真棒, 这首歌除了可以唱给妈妈听，还可以唱给谁听呢？怎么唱呀？ 2.将图谱中的妈妈替换成爸爸、爷爷、奶奶的图片，带着幼儿各唱一遍。请爸爸、爷奶奶和孩子们合作一起表演唱。 3.小结：小朋友们有的亲亲妈妈，有的亲亲爸爸，有的亲亲奶奶，有的亲亲爷爷，那你们开心吗？是啊！妈妈、爸爸、爷爷、奶奶们也很开心，因为大家都是亲亲热热的一家人。