小班语言活动教案：熊猫的客人.doc

小班语言活动:熊猫的客人 活动领域：语言 活动内容：（故事）熊猫的客人? 活动目标：? 1.理解故事内容，感知小白兔、小黑熊做客时的不同行为.? 2.懂得到别人家做客时要有札貌。? 活动重点：知道故事中的主要角色小白兔，小熊，熊猫之间发生了什么事情，并能说出小兔。 和小熊在熊猫家里的表现，分辨谁有礼貌，谁没有礼貌。 活动难点：明白小白兔说“要不要也请小黑熊到家里来做客呢”的原因。 活动准备： 1.经验准备:有去别人家做客的经验。? 2.物质准备:木偶(熊猫、白兔、熊)，水杯、玩具小床、小积木若干。? 活动过程：? 一、出示熊猫木偶，引起幼儿兴趣。? 教师：这是谁啊？今天，熊猫要请客人到家里来做客，大家猜一猜会是谁呢？ 出示小白兔，小熊木偶。? 二、欣赏故事，初步理解故事内容。? 教师有感情地讲述故事第一遍。?提问：熊猫家来了哪些客人？? 他们在一起做了什么？他们是怎么玩得？（幼儿根据自己听到的内容自由回答。）? 三、观看木偶表演故事，进一步理解故事内容。? 1.教师边讲故事，边用木偶表演。? 提问:熊猫家来了哪几位客人？小兔是怎样来做客的？小兔和熊猫说了什么？做了什么？回家的时候说了什么话？为什么这样说呢？ （鼓励幼儿学习熊猫与小兔有礼貌的对话部分。）? 2.讨论：小兔会请小黑熊去家里做客吗？为什么？小兔和小黑熊谁有礼貌？我们去别人家做客时要向谁学习？ 四、情境练习。? 请一幼儿做小主人，教师与一半幼儿做小客人进行练习，然后再带另一半幼儿练习，学习轻轻敲门，互相问好，轻轻玩游戏等。? 小结：我们到别人家里做客要有礼貌，主人才会喜欢，才会欢迎我们下次再去。