幼儿园小班语言：绿色的世界教案.doc

活动内容 小班语言：绿色的世界 活动目标： 1.能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。 2.通过图片的提示学习儿歌，理解儿歌的内容。 活动重、难点：看图示学习儿歌。 活动准备： 1.多媒体课件（天空、小猫、蛋糕、手套等图片。） 2.彩色眼镜若干:用纸板做成眼镜架，红、黄、蓝各色玻璃纸做镜片 方法与手段： 利用视听讲结合法、观察法等帮助幼儿学习儿歌内容。 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、出示天空、小猫、蛋糕、手套等图片引导幼儿观察。 师：小朋友你们看，老师给你们带来了什么东西？ 教师引导幼儿观察图片。 提问： 天空是什么颜色的？ 小猫是什么颜色的？ 蛋糕是什么颜色的？ 手套又是什么颜色的？ 幼儿看课件，老师带来的图片有：天空、小猫、蛋糕、手套。 说出天空、小猫、蛋糕、手套的颜色。 让幼儿看图片知道所提供的图片的名称，并且强调天空、小猫、蛋糕、手套的颜色，为下面的活动做铺垫。 二、出示滤色纸做的眼镜，让幼儿带着眼睛在来观察图片。 1.教师出示眼镜。 师：老师给小朋友带来了一副很神奇的眼睛，等下我们小朋友戴上眼镜再来看看天空，小猫、蛋糕、手套会是怎样的呢？ 2.幼儿带上滤色纸做的眼镜观察图片。 3.教师引导幼儿相互说说带上眼镜以后看到的物体的颜色。 师：请你和旁边的小朋友轻轻的说一说现在看到的是什么颜色的天空、小猫、蛋糕和手套。 4.为什么我们现在看到的都变成了绿色的呢？ 教师引导幼儿观察眼镜上镜片的颜色。 教师小结：原来我们带上了绿色的眼镜，所以看到了绿色的天空，绿色的小猫，绿色的蛋糕，绿色的手套，这儿一片绿，那儿一片绿。 幼儿观察教师出示的眼镜，带上眼镜以后来看一看天空、小猫。蛋糕和手套的颜色并且相互说说自己看的颜色。 绿色的天空。 绿色的小猫。 绿色的蛋糕。 绿色的手套。 幼儿观察眼镜的镜片，发现镜片是绿色了，所以带上以后看到的物品都是绿色的。 让幼儿带上眼镜来看看天空小猫，蛋糕和手套的颜色，通过自己的亲自体验知道带上了绿色的眼镜，所以看的东西都是绿色的。 三、看课件学习儿歌。 老师把刚刚宝宝看到的东西编成了一首好听的儿歌我们一起来听一听。 教师播放课件念儿歌。 教师引导幼儿根据图示一起学习儿歌2遍。 幼儿看课件听教师念儿歌。 幼儿根据图示和跟着教师学年儿歌2遍。 通过上一个环节对儿歌的主要内容进行分析了以后，这个环节让幼儿进行连贯的学习儿歌，通过课件图示的方法，让幼儿进一步掌握儿歌的主要内容。 四、活动延伸。 师：刚才我们带上的是绿色的眼镜，所以看到的东西都是绿色的，现在我们来带上其它的颜色去看看，会发生什么变化呢？ 教师带领幼儿边看边说：我用X色的眼镜，看到可XX变成了XX颜色。 幼儿自由选择自己喜爱的一种颜色去观察周围世界色彩的变化。 幼儿边看边说：我用X色的眼镜，看到可XX变成了XX颜色。 通过带上不同眼镜的眼镜让幼儿来看一看，从而知道了不一样的 活动反思：本次活动的目标基本完成，在活动开始的时候让幼儿观看课件，知道正常情况下天空、小猫、蛋糕和手套的颜色。然后让幼儿通过有色的滤色片来看这四样东西，孩子们的探索的积极性非常的高，孩子们看好以后就开始相互交流了。通过自己的亲自操作知道了透过什么颜色的滤色片就看到物品的样色与滤色片是一样的。