最新北师大版五年级数学下册《第2课时 练习课（教材第37页)》教学设计学案、教案、集体备课、网课、反思.docxVIP

课题 第2课时 练习课（教材第37页） 教材 分析 教学 目标 1.了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 2.能够根据生活中的常识和已有的经验，探究并掌握求不规则物体的体积的能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 教学 重难点 进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 教学 准备 教与学活动 设计意图 修 改 1.复习导入。 教师请学生说说什么是体积什么是容积？并且回顾体积与容积有什么区别？ 2.教材练一练1、2题。 3．教材练一练第3题。 让学生充分发挥想象，讨论有没有可能是这种情况（主要让学生认识到不同的杯子容积可能不同） 4.教材练一练第4题。 这一题让学生计算怎么得到能装多少的？并且让学生尝试说说长方体盒子的体积相当于几个小正方体的体积（对体积单位奠定一点基础） 5.教材练一练第5题。 6.教材练一练第6题。 板 书 设 计 练习课 一个物体的体积大，容积不一定大。 知识点 教学反思