【作业表单】基于学科核心素养的学生课堂活动设计.docVIP

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2022-03-22 发布于新疆
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学生课堂活动设计表单设计说明活动拟解决的问题提示：说明设计本课堂活动拟解决学生的什么问题长度观念——量一量，比一比活动导语同学们，我们已经学习过了长度单位，你还记得有哪些长度单位呢？活动步骤或环节 1.利用米尺测量教室长、肩宽、一庹、一拃、身高、课桌高等。 2.反思总结测量经验，并确定测量标准。 3.利用测量标准估计不同动物的身高或身长。活动结果的呈现方式任务单