一年级下册语文教案-9《夜色》部编版.docxVIP

9?夜色? 一．教学目标： 1.认识本课12个生字和一个偏旁。 2.会写3个生字。 3.正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌。 4.初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好〞的道理。 二．教学重难点: 学习新的识字方法；对省略号进行联象补白，理解诗歌语言的凝练。 三．教学过程： 〔一〕情境导入 1.小朋友们还记得我们学过的?静夜思?吗？我们再来背一背吧。 2.昏暗的夜晚让人害怕，美丽的夜晚让人陶醉，今天我们就一起走进?夜色?，看一看课文里小朋友眼中的夜色是什么样的。〔课件出示课题：夜色〕请伸出右手，跟老师一起书写课题。〔板书：夜〕 3.“色〞字是这节课要求会写的字，让我们观察一下它属于什么结构，由哪两局部组成？谁能提醒大家要想写好“色〞字需要注意哪几笔？〔观察间架结构：横折在横中线上面起笔〕，请大家在练习本上写三遍。大家书写的真认真，老师也很佩服你们，让我们带着这种认真的态度一起开始今天的学习之旅吧！ 〔二〕初读诗歌，认读生字 1.首先让我们听一段精美的朗读，请同学们翻开课文，听的时候注意生字的读音，可以用口形跟读。〔这首儿童诗真的很美，大家边听边读都陶醉了。〕请大家观察一下这首儿童诗一共有几个小节？〔你真是火眼金睛〕 2.大家已经预习了课文，让我们比一比谁预习得更扎实，好不好？ 3.〔出示带拼音词语〕请让我们继续带着虚心的态度来读词语，我们请一位自信的同学来当小老师领大家拼