【作业表单】体现学科核心素养的教学设计 (27).docVIP

体现学科核心素养的教学设计 学习内容分析 学习目标描述 认识了解排球正面双手垫球的动作要领。 初步掌握排球正面双手垫球的基本要领，学会脚步移动跟随球的方向，作出正确的垫球方法，提高对墙垫球的准确性。 培养学生的吃苦耐劳精神品质。 学习内容分析 提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析 排球正面双手垫球是中考体育项目选项之一，也是初中学生必须掌握的技术动作，它主要考核学生的协调性、反应能力、脚步移动的时机，以及击球动作的正确性等方面，是学生中考体育选项中最多的内容之一。 学科核心素养分析 提示：说明本课堂可以落实哪个或哪些学科核心素养 从学生的心理分析出发，多用鼓励表扬的方法激励学生认真参与训练。 从教师的教法出发，采用由简到难，由慢到快，分步教学等手段，使学生完全掌握技术动作。 练习中培养学生的团结协作意识。 教学重点 对墙垫球的基本动作要领 教学难点 脚步移动与垫球时机的协调用力 学生学情分析 九年级学生身体发育基本达到正常水平，自学能力较强，能够完成教师分配的各项学习任务，纪律性较好。 教学策略设计 教学环节 教学目标 活动设计 信息技术运用说明 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 课堂常规 绕田径场慢跑3圈 徒手操 单臂后振 腹背运动 弓步压腿 活动腕、踝关节 讲解与示范 准备姿势 手臂动作 判断来球，脚步移动 击球时机与部位 练习部分： 原地自抛自垫