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《 练 习 三 》
营口市站前区光明小学
庞 柠
北师大2011课标版小学数学六年级下册
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C
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1.观察方格纸上所画的图形的关系,并填空。
(1)图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 °得到的。
(2)图形D可以看作图形C绕点O 方向旋转 °得到的,还可以看作图形A绕点O 方向旋转 °得到的。
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1.观察方格纸上所画的图形的关系,并填空。
(1)图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 90°得到的。
(2)图形D可以看作图形C绕点O 方向旋转 °得到的,还可以看作图形A绕点O 方向旋转 °得到的。
A
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A
B
B
B
C
C
D
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O
O
1.观察方格纸上所画的图形的关系,并填空。
(1)图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 90°得到的。
(2)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 90°得到的,还可以看作图形A绕点O 方向旋转 °得到的。
A
A
A
A
B
B
B
C
C
D
O
O
O
O
1.观察方格纸上所画的图形的关系,并填空。
(1)图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 90°得到的。
(2)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 90°得到的,还可以看作图形A绕点O逆时针方向旋转 90°得到的。
2.笑笑能将下面的图1通过图形的运动变成图2,你知道她是怎样做的吗?
3.图形A如何运动得到图形B?图形B如何运动得到图形C?
A
B
C
M
N
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O
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4.在方格纸上画出图形B和图形C。
(1)图形A向下平移3格得到图形B。
(2)图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形C。
A
O
5. (1)以直线MN为对称轴,画出与图形A轴对称的图形,得到图形B。
(2)将图形B绕点O顺时针方向旋转90°得到图形C。
(3)将图形C向左平移6格,得到图形D。
O
M
N
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小小设计师
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