九年级上语文《我爱这土地》雍茹雪人教教案新优质课比赛公开课获奖教学设计35.docVIP

教学设计 宁夏中卫市海原县第四中学 雍茹雪 课题 我爱这土地 课时 1课时 版本 部编版 年级 九年级 教 学 目 标 （1）了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景 （2）把握诗歌的意象，领会其象征意义。 （3）熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 （4）把握诗歌主题，培养爱国情结 教学重难点 重点 ： 理解关键诗句和作者的思想感情。 难点 ：象征的表现手法和诗歌描写对象的象征意义。 课 前准备 学生课前查找相关资料、预习课文内容以及生字词 教师准备教案、课件 教学环节 教师引导 学生活动 设计意图 一、1.导入 2.解题 3.了解学习目标 土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂躏，曾有人捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地，谁不爱恋大地母亲，让我们深情吟唱艾青诗人的《我爱这土地》，一起去感受诗人澎湃着的激情。（放映题目：我爱这土地，并解题） 师：题目中包含哪些事物？ 生：我、土地 师：他们是以什