六年级上数学青岛课标教《这月我当家》方晓菁教案新优质课比赛公开课获奖教学设计9.docVIP

《这月我当家》教学设计 【教学内容】北师大版小学数学六年级上册第46—48页 【教学目标】 1.通过解决日常生活中支出问题，掌握用方程解决实际问题的方法。 2.会用百分数解决有关百分数的简单实际问题， 体会百分数在现实生活的应用价值。 3.在经历数据调查的过程中体会百分数与统计的关系。 【过程与方法】 在经历用方程解决实际问题的过程中，培养学生自主探究，交流合 作的学习方式，让学生体验用方程解决问题的便利发展学生的逻辑思维。 【情感态度价值观】 引导学生感受数学与实际生活的联系，体会数学知识在日常生活中的应用价值，体验成功的乐趣增强学好数学的信心。 【教学重点】 解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题。 【教学难点】 让学生找等量关系，使逆向思维成为顺向思维。 【教学准备】 课件、自制卡片等 【教学过程】 一、旧知铺垫 先用等量关系表示各题中的数量关系，再列式计算 （1）六年级有女生138人，占全年级人数的 46% 六年级共有多少人？ （2）修路队修一条公路已经修了 1/3，刚好是90 米这条公路有多长？ 二、情境导入揭示课题 1.出示情境