4藏戏（教案）-2021-2022学年语文六年级下册.docxVIP

课题：《藏戏》 学习目标： 1.默读课文，我能说出藏戏有什么特色。 2.我能知道作者是从哪几个方面介绍藏戏的，并体会详略得当的表达效果。 学习重点: 了解藏戏的主要特色，体会藏戏独具特色的艺术形式。 学习难点: 体会详略得当的好处。 教学过程: 课题：《藏戏》滨州市阳信县实验小学宋秋红学习目标： 1.默读课文，我能说出藏戏有什么特色。 2.我能知道作者是从哪几个方面介绍藏戏的，并体会详略得当的表达效果。学习重点:了解藏戏的主要特色，体会藏戏独具特色的艺术形式。学习难点:体会详略得当的好处。 教学过程: 一、教学导入 1.由本单元主题导入。我国是个多民族的国家，每个不同的民族都会有各自不同的民族风情，我们现在要学习的六年级下册第一单元的主题就是民风民俗。常言道，十里不同风，百里不同俗。我们在单元预习的时候，就已经搜集过全国各民族的风俗资料，大家交上来的有饮食、戏曲、服饰、建筑等方面的内容，非常丰富，宋老师看了很高兴，高兴得总想高唱一曲（女驸马、天上掉下个林妹妹......）同学们说这个属于哪个剧种？你还知道哪些？请举手戏曲就是民俗的一部分，不管是哪一个地方剧种，能流传至今的，都是因为其独特的艺术魅力。还有一种戏，它广泛流传于世界的最高处，有着久远的历史，它就是被称作藏文化活化石的藏戏。今天我们就来学习这一课 2.板书：藏戏。 3.简单汇报资料课下搜集了哪些相关的资料？（预设藏戏的介