原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《平行线间的折线问题》导学案
【学习目标】
1、运用平行线的判定与性质进行角的计算与证明；
2、仔细观察比较、大胆猜想、分析、归纳；
3、学会识别、构建基本图形、理清解题思路，体会图形之间的变化及联系
【学习重点】利用辅助线解决平行线间的折线问题
【学习难点】根据题目要求作出合适的辅助线
【学习过程】
（一）旧知回顾
如图，已知 AB//CD，CD//EF，求∠A+∠ACE+∠E
A B
DC E F
D
（二）合作探究
EBDA如图 AB∥CD，求∠B+∠E+
E
B
D
A
方法一：
① C
EB
E
B
D
② C
EB
E
B
D
③ C
ED方法二： B
E
D
① C
ED② B
E
D
C
在平行线间的折线问题中，一般采取 1、过拐点作 ；
2、构造
（三）达标检测
1、如图，a // b，?1 ? 60?，?2 ? 140?，则?3 ???。
B2、如图，AAB//DE，∠ABC=110? ，∠CDE=B30? ，则A∠BCD= 。
B
a
3 F
1
C 2 b
C E D
AB1C23、如图，已知EB // CD，?1 ? 150?，?2 ? 110?
A
B
1
C
2
ED
E
（四）课堂小结
（五）课后延伸
1、如图，直线 l // l ，?A ? 125?，?B ? 85?，则?1 ? ?2 ???。
11 25
11 25 ?A
l85B?1
l
2
2
?ABED ? 140?FNECBD2、如图，AB // CD，BF平分?ABE
?ABED ? 140?
F
N
E
C
B
D
M
（六）布置作业《长江作业》微课练习
文档评论（0）