新幼师的个人三年发展规划优秀范例.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新幼师的个人三年发展规划优秀范例 新幼师的个人三年进展规划优秀范例(篇一)  9月，新一学期又开始了，已经工作近5年的我，如往每学期一样，开始给自己制定一份新学期的打算，打算让我清晰地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够关心我认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应当朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避开徘徊不前，为努力成为一名合格的教师，特制定个人成长打算。。  第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。  1.坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，如：《读幼儿教师的一把钥匙》、《指南》、《纲要》等书籍，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。  2.教育教学上，不断追求，主动上好公开课。  3.借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客园地。  4.我深知做一名学习型的教师，要充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。  5.充分利用教研组每周的集体研讨时间主动主动地参加学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，沟通的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，转变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关学问，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。  第二、擅长思索，把教学工作与反思结合起来。  1.在反思中成长  勤于反思，勤于实践，在总结阅历中完善自我，做到每月有反思。  2.教学后记反思  在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，准时自动的在行动中反思，培育反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学独特。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思索和创造性见解。  3.课后反问  (1)经过本次活动我自身学到了什么;  (2)本次活动自我有哪些体会;  (3)在本次的活动中我采纳了哪些教学方法;  (4)本次活动的学习使我或孩子们的生活有什么影响。  4.实践中反思  通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。多总结自己的教学工作，发觉工作中的缺乏，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得快乐，生活得欢乐。  以上所述只是我工作的一个初步打算，在实践的教学中，有更好的我将继续加入其中，我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，锻炼，定能成为杰出的好老师，为教育事业的进展作出主动奉献，让组织放心，让家长满意。 新幼师的个人三年进展规划优秀范例(篇二)  新学期新气象，新的学期也要有新的打算，为了工作更好的进行，依据幼儿的年龄特点和身心进展需要，制定的工作打算如下：我们班是xx班所以以xx教育理念为主，展开教育教学活动，一切以幼儿的进展为中心，为幼儿创设轻松开心的学习环境，根据xx理念对班级环境进行创设，丰富幼儿的活动区域，为幼儿设计更加丰富的xx延长教具和活动材料。坚持不懈的进行分区教育，把xx教育渗透到分区活动中，通过教师的示范，幼儿练习的形式把握多种材料的操作方法。  在教学活动中尽量的关注到每一位幼儿，在课前做充分预备，教学内容要生动好玩，尽多的以游戏的形式呈现，同时也加强对幼儿动手操作能力的培育，激发幼儿的学习兴趣，鼓舞幼儿参与各种各样的活动如：舞蹈、美术等兴趣班，激发幼儿的智力，培育德智体多方面的兴趣。在学习方面更加注重幼儿听、说、读、写等能力的培育为幼儿的大班学习打下基础。  经过中班上学期的学习每一位幼儿都得到了较大的进展，对园内开展的各项活动充满兴趣，对数字数量、图形、颜色、样子、大小等有了更进一步的认识，并能认读简洁的常见汉字，但是也有很多缺乏之处，如：很多幼儿的握笔姿态需要纠正，在工作中不能清静下来，课堂活动中纪律性不强，良好的学习习惯有待加强，数学活动开展不够，幼儿的自我爱护意识较弱。  在家园联系方面，真诚的对待每一位家长，常常与他们沟通对孩子教育方面的看法，尽量满足家长们提出的每一个合理要求，问题出现第一时间与