小班开学教案汇总3篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班开学教案汇总3篇 小班开学教案(篇一)  活动目标：  1、反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，喜爱唱歌。  2、通过大带小的活动过程，体验活动的乐趣，萌发爱幼儿园的情感。  活动重点：  知道歌曲名称，初步了解内容。  活动难点：  了解歌曲的内容。  活动预备：  1、大班幼儿事先排练好表演和节奏乐。  2、表现歌曲内容的挂图一幅〔小班教学挂图上册3号图〕。  3、木偶娃娃一个。  活动过程：  1、大班幼儿扮演小动物〔小鸭、小狗〕，听音乐表演小动物律动，在教师的带着下，启发小班幼儿边走边学小动物的叫声。  2、“我们跟着哥哥姐姐边走边学小鸭子叫，到幼儿园去玩喽！”表演大胆跟着做的幼儿。  3、观看哥哥姐姐做歌表演两遍，感受音乐欢快的心情。  〔1〕观看第一遍表演后问：哥哥姐姐在做什么？〔唱歌、跳舞、做游戏〕  〔2〕观看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼儿园唱歌、跳舞、做游戏，真欢乐，我们边看他们的表演边给他们拍拍手吧！  4、感受歌曲的内容。  〔1〕教师边演示木偶边演唱两遍歌曲。  我是××幼儿园的小伴侣，我真喜爱我的幼儿园，我还会唱一首歌曲呢！名字就叫《我爱我的幼儿园》，你们听听，我们在幼儿园有些什么高兴的事。  〔2〕观赏哥哥姐姐表演。  教师提问，幼儿回答后出示相应的图片，并唱出相应的歌词。  谁爱我的幼儿园？〔我爱我的幼儿园〕幼儿园里什么多？〔伴侣多〕哥哥姐姐在干什么？〔又唱歌来又跳舞〕大家一起怎么样？〔真欢乐〕  〔3〕教师边指教图片边唱。  〔4〕哥哥姐姐演唱，并用节奏乐伴奏。  5、跟着大班幼儿表演，进一步理解内容，体验欢快的心情。  〔1〕在歌曲伴奏下，哥哥姐姐带幼儿随便做动作，体验集体活动的欢乐。  〔2〕跟随哥哥姐姐边唱边表演。  6、在《我爱我的幼儿园》的音乐伴奏下，哥哥姐姐带幼儿边唱边做动作欢快的走出活动室。 小班开学教案(篇二)  开学啦！各位家长好，时间过的真快，今年我们的宝宝都升小班啦~宝宝在一天天的长大，信任各位家长的心情是特别兴奋和喜悦的。来到一个新的环境，许多家长都存在着这些疑虑，自己的宝宝是不是能适应的了不同的环境和伴侣呢？怎么样才能让宝宝顺利度过过渡期呢？为此，我盼望家长们能多多与我谈论  教育生活方面的话题，到达了家园共育的效果。在这里，首先感谢各位家长对我们工作的支持和理解，你们的信任是我们老师的最正确动力。我们的目的都是为了孩子，只有架起家园沟通的桥梁，才能更深入的了解和教育孩子。  我建议，我们开通一个属于我们自己的群，今后，可以把孩子在幼儿园内〔或家里〕生活和学习的点点滴滴记录在这里，让工作劳碌的父母们〔和大家〕也能随时随地了解和教育孩子。在这一片空间里，大家都是一家人，可以畅所欲言。人无完人，即使是老师也会有做的不全面的地方，盼望大家能真心的给予意见和建议，这样才会让我们老师更加严格要求自己，提高自己。  由于这段时间因为开学工作较繁忙，所以我们的群开通要晚一步，盼望大家谅解：〕~到时候启动我们的沟通平台！请各位家长多多留意哦！ 小班开学教案(篇三)  带着春节留给我们的喜悦，也带着羊年的喜气，我们又要相聚在一起，迎接新的一年，新的学期的到来啦。  度过了一个快乐、难忘的寒假，老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想!我们小一班也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期盼着你们的进步，期盼你们给我们带来惊喜！在此小一班的全体老师们祝珍宝们在新的学年里健康欢乐！美好成长！祝爸爸妈妈们万事如意!  我们想对您说：信任孩子，赏识孩子。我们也会细心呵护、悉心照料、耐烦培育每一棵小苗。让他们在“摇篮”中茁壮成长。  期盼您一如既往对我们工作的支持和关心，让我们继续亲密合作，关注我们可爱的珍宝们，使他们在爱的怀抱中健康、欢乐的成长！  我们3月2日见哟!