幼儿园班级室内外安全教育计划 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园班级室内外安全教育计划 【精】 幼儿园班级室内外安全教育打算【篇一】  幼儿园的孩子活泼好动，追逐打闹的时候喜爱横冲直撞，做事不会思索后果，本学期对幼儿的安全工作将较上学期有了更进一步的变动。  一、指导思想  安全是幼儿园一日生活中最先要保障的，也是幼儿园各项活动得以正常、有序开展的必要条件。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”只有安全的游戏、活动，家长才能放心，孩子们也才能更好的成长。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿健康的成长，我班制定了此安全工作打算。  二、班况分析  经过小班、中班的学习，大多幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及能力，但由于幼儿年龄还较小，自我掌握能力较差，仍有部分幼儿需要教师不断地提示与催促。大班幼儿的各项能力也相比小中班要更强，所以在安全教育的过程中，可以更多的让幼儿参加进来，提高幼儿的参加度。  三、工作目标  1、向家长宣扬晨检的重要性，并请家长协作幼儿入园后请勿带首饰、零食及尖锐物品，每周帮幼儿剪指甲，以确保幼儿安全。离园后也将安全教育烂熟于心，时刻谨防安全隐患。  2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席的幼儿准时了解缘由；同时也加强家长的沟通工作，如有事情务必提前告知老师。  3、引导幼儿知道用药安全，不随便或乱吃药和吞食异物。请家长协作将需吃药的幼儿的药品交给保健医生，并写明姓名、剂量等，以便教师催促幼儿食用。  4、开展各项安全教育工作，教授幼儿意外发生时的应急措施。  5、家园共育，确保在园、在家的安全。  6、保证班内安全事故率为零。  四、具体措施  1、来园时直接进教室，不在校内其它地方逗留、玩耍。  2、加强幼儿的自我爱护意识，学习把握一些简洁的自救方法。  3、盥洗时，有良好的秩序，不拥挤、不玩水，以免滑倒摔伤。  4、户外活动时能正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，防止相互碰撞，留意运动方向，敏捷躲避，有初步的自我爱护意识。  5、平常多对班级各区域进行安全设备检查，将一些危急的剪刀、铁尺放在幼儿拿不到的地方，排除安全隐患；同时和幼儿一起制作各种安全标志贴在危急区向小伴侣发出警告，告知幼儿不动插座、电板，以防触电。  6、盥洗时，排除地上积水，防止幼儿滑倒，喝水时提示幼儿排好队不拥挤碰撞。  7、户外活动前，仔细检查活动场地、器械的安全，提示幼儿在规定的地点活动，消除担心全隐患，让幼儿安全欢乐的参加。  8、利用各种联系方式向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进行各种安全教育。  9、活动时，提示幼儿按秩序上楼，不推不挤；午睡时，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。  10、模拟情景，教幼儿在特定的环境下拨打110、119、120等急救电话，让幼儿学到一些自护自救方法，以便遇到危急时，进行自护自救。 幼儿园班级室内外安全教育打算【篇二】  新《纲要》明确指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必需以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里，我们从大班幼儿的实际状况出发，制定了以下打算：  一、活动安全  晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。教育幼儿遵守活动规则，教师留意观看，幼儿相互监督，拿器械时相互关心，游戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞。上下楼梯，能做到不推拉、不跳台阶。  二、生活安全  1、让幼儿了解安全保健学问，养好良好的卫生习惯，正确洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感。以流感为例，教育幼儿仔细做好晨间检查，教师随时留意观看幼儿的身体状况，准时与家长联系，保证一人一巾一杯。提示家长尽量不带孩子前往人群拥挤的场所，多在室外活动。  2、做到井然有序盥洗，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。  3、留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。  4、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时留意巡察。  5、教育幼儿不将手指放在门、窗处，以防夹伤。  三、交通安全  1、认识了解一些基本的交通规则以及信号灯、标志符号的作用。