小班社会公开课教案及教学反思《玩滑梯》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会公开课教案及教学反思《玩滑梯》 小班社会公开课教案及教学反思《玩滑梯》 活动目标； 　　1、 在集体活动中学会轮流和等待。 　　2、 形成同伴之间谦让的意识。 活动准备： 　　1、 幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。 　　2、 教学用图，《玩滑梯》 活动过程： 　　1、 引出主题 　　谈话： 　　一一大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全? 　　教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。 　　2、 了解图片内容 　　幼儿观察教师出示的图片 　　一一图片上有什么? 　　谁玩滑梯是正确的? 　　谁玩滑梯是不安全的? 　　什么是轮流?屈,老师.教,案,网大家一起来排队试试看。 　　理解图片 　　3、 师生共同理解图片 活动评析： 　　玩是幼儿共有的特点，如何培养幼儿正确的玩法，是幼儿上了幼儿园基本要学的，要让幼儿在学习，玩耍的过程中理解并掌握知识才是幼儿来幼儿园的目的，也同时激发幼儿喜欢上幼儿园的兴趣。 教学反思： 　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小班社会公开课教案及教学反思《玩滑梯》