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花城版小学音乐四年级下册 《快乐的号手》 教案 教学设计.docxVIP

花城版小学音乐四年级下册 《快乐的号手》 教案 教学设计.docx

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    《快乐的号手》教学设计 课型：欣赏课 课时：1课时 授课人： 教材：选自花城出版社第八册第5课《五彩缤纷的音色世界（二）》 一、教学理念： 教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到一种自己在亲身参与和掌握知识的情感，乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”可见，学生学习音乐需要亲身参与体验。根据新课标内容，小学阶段以音乐审美为核心的基本理念，将审美感知融入到音乐课堂中。从听觉感知入手，通过欣赏、听辨，了解西洋铜管乐器音色的特点，培养学生音色听辨和音乐审美能力。 二、教材分析： 铜管乐四重奏《快乐的号手》是广东教育出版社和花城出版社小学四年级下册第五课《五彩缤纷的音色世界（二）

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