《软件工程》教学大纲.pdfVIP

软件工程 一、说明 课程性质：该课程是信息与计算科学专业专业平台任选课程之一，第 7 学 期开设，周 5 学时。 本课程的作用与任务是让学生对软件工程学有一个全貌的了解，对其所涉及 的基本概念、原理、方法和有关技术逐步领会并进行运用，为从事大规模软件开 发工作提供指导。本课程应以高级算法语言、数据结构、算法设计等课程为基础。 除此之外，还要求学生有一定的编程能力或经验。 教学目的：软件工程学全面总结了在进行软件开发、维护和管理等方面必须 的技术与知识。开设本课程的目的，就是向信息与计算科学专业的学生介绍在这 门学科中的主要内容，使学生掌握整个软件生存周期各阶段使用的方法和工具， 摆脱过去落后的开发方式，用工程学的原理和方法来组织和管理软件开发，提高 软件的质量。本课程实践性较强，要求学生必须完成一个大作业，通过实际动手， 把课堂学到的知识用到实践中去，从而培养、锻炼独立工作能力和科学的工作作 风。 教学内容：本课程的重点是系统的分析、设计与测试。除了对传统的经典开 发理论与方法进行重点讲解外，当前新兴的开发理论与方法，如：原型法、面向 对象的分析与设计方法等也将作为了解的重点。其中：基本概念和基本知识：软 件与软件工程，生存周期与软件开发模式，结构化分析、设计与编码，面向对象 分析、设计与编码，软件的评审、测试与维护，项目计划与项目管理。基本技能： 能用软件工程的方法参与软件项目的分析、设计、实现和维护。重点：系统分析、 系统设计、系统实现、系统测试、系统维护。难点：需求分析、软件测试。 教学时数：50 学时 教学方式：以课堂教学为主体，同时强调实际运用，即在教学中安排学生以 小组为单位，参与某一个小型系统开发的策划、分析、设计、编码、测试等阶段 的工作，积极引导学生从个人的单纯编程活动，转移到在软件工程思想的指导下 进行系统的分析与设计上来。 二、大纲正文 第一章 软件工程概述 教学要点：软件工程，软件生存周期，瀑布模型，面向数据流设计方法，面 向数据结构设计方法，面向对象设计方法。 教学时数：6 学时。 教学内容： §1.1 软件危机和软件工程， §1.2 软件生存周期和软件开发模型， §1.3 软件开发方法， §1.4 面向数据流设计方法， §1.5 面向数据结构的设计方法， §1.6 面向对象的设计方法。 考核要求：本章要求了解什么是软件危机，产生软件危机的原因以及解决软 件危机的方法。要求掌握什么是软件工程，软件工程学的内容；什么是软件生存 周期，软件生存周期分哪几个时期，每个时期又分为哪些阶段。软件开发模型中 要求了解瀑布模型和快速原型。要求初步掌握三类软件开发方法：面向数据流设 计方法、面向数据结构设计方法和面向对象设计方法。 第二章 需求分析 教学要点：数据流图，数据字典，层次图，Warrier图，IPO图。 教学时数：8 学时。 教学内容： §2.1 需求分析的任务 §2.2 需求分析的步骤 §2.3 数据流图和数据字典 §2.4 需求分析的图形工具：层次图，Warnier 图，IPO 图。 考核要求：本章要求了解需求分析的任务，以及用结构化分析方法进行需求 分析的步骤。要求掌握数据流图的画法和数据字典的描述。要求掌握在需求分析 阶段用到的一些图形工具：层次图、Warnier 图及 IPO 图。 第三章 总体设计 教学要点：结构化设计方法，Jackson方法，Warnier方法。 教学时数：8 学时。 教学内容： §3.1 总体设计的过程 §3.2 模块和模块化 §3.3 结构化设计方法 §3.4 Jackson 方法 §3.5 Warnier 方法 考核要求：本章介绍总体设计的过程（设计方案和结构设计）以及件设计的 概念、原理和规则。总体设计是根据软件需求说明书建立系统的总体结构，并把