六年级上册品德回眸展望科技发展历程｜鄂教.pptxVIP

六年级上册品德回眸展望科技发展历程｜鄂教第1页/共13页教 学 目 标1、了解三次科技革命，知道科技的不断进步推动了人类社会的发展，不断为人类造福；2、懂得凭借科技的发展与力量，人类将不断解开自然的奥秘；3、懂得崇尚科学，努力学习科学知识，发展科技，为人类发展做贡献。第2页/共13页自主思考，合作探究(阅读教材P88-90):感受科技为人类造福“三次科技革命”的基本情况及对人类的影响 内容 科技革命发生时间 标志性人与发明给社会、生活带来的影响科技发展对人类的影响（概括性）第一次第二次第三次方便了运输、提高生产率、城市出现18世纪80年代瓦 特蒸汽机 科技对人类社会发展起着巨大的推动作用，不断地为人类造福。对工业、农业、日常生活等带来广泛影响19世纪70年代电的发明与广泛应用给人类的生产、生活、学习和工作带来了巨大便利计算机的发明20世纪50年代第3页/共13页自主思考，合作探究(阅读教材P91-92)：科学给我一双慧眼 晒一晒知识积累 ：1、你能正确认识下列现象吗？ （1）“月食”现象 ； （2）墓地“鬼火” ； （3）巫婆治病时纸上的 “血印”。 第4页/共13页自主思考，合作探究(阅读教材P91-92)：科学给我一双慧眼晒一晒知识积累 ： 2、 你知不知道生活和自然界中还有哪些“未解之谜”？.请举例： .这些 “未解之谜”最终依靠什么解开神秘面纱？ （3）上述第一、二两个问题对你有何启迪：你能正确认识下列现象吗？ 第二组： 2、对你有何启迪？ UFO 大西洋“百慕大” 野人 有关疾病的治疗（如：癌症、“埃博拉病毒”） 科学知识与技术第5页/共13页自主思考，合作探究(阅读教材P91-92)：科学给我一双慧眼晒一晒知识积累 ：1、你能正确认识下列现象吗？ “月食”现象 ；墓地“鬼火” ；巫婆治病时纸上的 “血印”。2、 你知不知道生活和自然界中还有哪些“未解之谜”？ .请举例： UFO ;大西洋“百慕大” ; 野人；有关疾病的治疗 .这些 “未解之谜”最终依靠什么解开神秘面纱？ 科学知识与技术3、上述第一、二两个问题对你有何启迪？ 启迪1：坚信科技的力量，科技能提高人们的科学素养， 让人们追求真理，不再迷信，更好认识世界，创造更美好生活。启迪2：崇尚科学，努力学习科学知识，发展科技，为人类做贡献。第6页/共13页课 堂 小 结 这节课你有何收获？ 一、科技为人类造福1、科技对人类社会发展起着巨大的推动作用，不断地为类造福。二、科技给我们一双慧眼1、坚信科学的力量，科技能提高人们的科学素养，让人们追求真理，不再迷信，更好认识世界，创造更美好生活。2、崇尚科学，努力学习科学知识，发展科技，为人类做贡献。第7页/共13页 科学技术是第一生产力. -----邓小平第8页/共13页当 堂 演 练 A（一）单项选择 1. ( )开始了以（ ）的发明为标志的第三次科技革命。A、20世纪50年代 计算机????? ?B、18世纪80年代 蒸汽机 C、19世70年代???电???（二）小法官。自己认为正确的在括号里大“√”，不正确的打“×”。 （ ）1、现代生活中，电是不可替代的生活必需品。 （ ）2、“鬼火”是一种自然现象，有些不能用科学解释的现象都与鬼神有关。 （ ）3、医院不能治的病就应该去找有神力的巫师来治疗。 （ ）4、我们每天都享受着科技带来的便利，因此有人说，科技是为懒人服务的。√×××第9页/共13页当 堂 演 练 （三）、生活在线 世界上至今仍有许多现象无法利用现在的科学知识来解释。说说你都知道哪些不解之谜。对待这些不解的谜团我们应该采取什么样的态度呢？答：我们坚信科学的力量，凭借科学的发展，人类最终会揭开未解之谜的面纱，不断探索自然的奥秘，为人类造福。第10页/共13页古代的迷信活动 “天狗吃月” 月食的形成原因：太阳、地球、月亮三点一线，太阳、月亮在地球的两边，就是说太阳照向月亮的光被地球挡住了，就形成了月食。 第11页/共13页月全食和月偏食的形成示意图B区月偏食A区 月全食B区 月偏食1、你知道月食是怎么发生的了？2、第12页/共13页 古代的迷信活动 “鬼火追人” ①、鬼火实际上就是磷火，因为磷的着火点很低，很容易燃烧。 ②、因为人体的骨骼和磷脂里含有较多的磷，人死了，躯体里埋在地下腐烂，发生着各种化学反应，产生蓝绿色的火焰，因此坟地鬼火出现了。 ③、在夜间，特别是没有风的时候，空气一般是静止不动的。由于磷火很轻，如果有风或人经过时带动空气流动，磷火就跟着空气一起动，甚至伴随人的步子，你慢它也慢，你快它也快，当你停下来时，由于没有任何力