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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中音乐《化蝶》试讲稿范文 中学音乐《化蝶》试讲稿范文　　教学内容：观赏《十八相送》；小提琴协奏曲《梁祝》。　　教学目标：　　1. 喜爱以中国民间传奇《梁祝》为题材的音乐。初步接触越剧音乐。感受其唱腔特色并产生对这一剧种的喜欢之情。　　2. 体验、感受不同艺术形式的音乐风格，培育实践技能。制造性地学唱《十八相送》。　　3. 在理解的基础上背唱小提琴协奏曲《梁祝》的爱情主题化蝶。　　教学过程：　　一、导入　　1. 课前播放委婉抒情的越剧音乐，观赏相关越剧片段。　　2. 同学探讨，说说它的曲种及音乐风格。老师参加争论，共同完成对越剧知识的初步认识。　　二、观赏越剧《十八相送》　　1. 倾听录音，感受《十八相送》清爽委婉的演唱风格及特色。　　2. 老师引导，同学说一说对这一唱段的感受和认识。　　3. 老师范唱，鼓舞同学学唱其中最喜欢的几个唱句，再次体验越剧韵味。　　三、观赏小提琴协奏曲《梁祝》　　1. 同学倾听小提琴、大提琴、铜管乐队及大管的不同音色，说说分别代表了什么?　　2. 完整观赏，用划拍或丰富的肢体语言引导同学进入情景。　　3. 同学争论，设计简约的乐曲结构，并说说各乐段的心情和内容。　　4. 复听哼唱主部，再次体验。　　四、同学小结，结束。　　第二课时 《化蝶》　　教学内容：　　1. 复听小提琴协奏曲《梁祝》　　2. 学唱歌曲《化蝶》　　教学目标：　　1. 进一步学习小提琴协奏曲《梁祝》，能受到梁祝的真挚爱情及对封建势力剧烈抵抗精神的感染，产生对这一爱情悲剧的理解与怜悯。　　2. 结合观赏学习协奏曲、奏鸣曲式的有关知识。　　3. 在理解的基础上，用优美的声音演唱《化蝶》。　　教学过程：　　一、观赏小提琴协奏曲《梁祝》　　1. 师简约回顾这部被群众称为我们自己的交响乐的音乐作品。　　2. 完整倾听作品，感受各乐段的心情改变和内容情景。　　3. 出示各乐段小标题，同学梳理音乐结构，沟通个小组不同的见解和 感受。　　4. 结合作品，老师讲解协奏曲和奏鸣曲式相关知识。　　二、歌曲《化蝶》　　1. 观赏歌曲音乐，同学简要了解歌曲内容和音乐风格。　　2. 学唱歌曲。重点、难点讲析并解决：①字少音多。②拖腔。　　老师范唱，同学体会其优美的越剧韵味。　　3. 同学跟伴奏学唱，设计自己喜欢的形式演唱。　　4. 师生对演唱状况进行评价。