《ISO环境管理体系与认证》课程教学大纲.docVIP

《ISO环境管理体系与认证》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：ISO环境管理体系与认证 课程英文名称：ISO Environmental Management System 课程所属单位：化学与环境工程系环境教研室 课程面向专业：全校各专业 课程类型：全校性选修课 先修课程： 学分：1.5 总学时：30（其中理论学时：30 实验学时：0） 二、课程性质与目的 本课程面向全校工、理、管、农、文、经、医等七大学科门类的学生，属于全校性选修课，旨在使学生了解环境管理体系的建立与人证程序和方法，提高他们的认识层次和就业能力，增强现代环境意识，做到“环境-经济-社会”的和谐统一。 三、课程教学内容与要求 由于该课程面向全校工、理、管、农、文、经、医等七大学科门类的学生，因此全部课程内容只要求学生了解。为书写简便，下面不再写出教学要求。 （一）ISO 14000系列标准简介 1. 教学内容 本章介绍了ISO 14000系列标准产生的背景、提出、分组与及意义。 2．教学重点 ISO 14000系列标准产生的分组。 3．教学难点 ISO 14000系列标准之间的关系，以及ISO 14000系列与ISO9000系列的关系。 （二）ISO 14001标准评注 1．教学内容 本章介绍ISO 14001标准的产生、内容、运行模式、术语与定义、要素解释。 2．教学重点 ISO 14001标准的运行模式 3．教学难点 ISO 14001标准的要素解释 （三）环境管理体系建立与实施要点 1．教学内容 本章介绍环境管理体系建立与认证的程序与步骤，并将要点集萃。 2．教学重点 环境管理体系建立与认证的要点集萃。 3．教学难点 环境管理体系建立与认证的程序与步骤。 （四）初始环境评审 1．教学内容 本章介绍初始环境评审的内容，归结为六查：①产法律法规；②查标准；③查环境管理制度；④查国际履约；⑤查相关方；⑥查自身管理。 2．教学重点 初始环境评审的内容。 3．教学难点 初始环境评审的内容。 （五）环境因素识别与重大环境因素评价 1．教学内容 本章介绍环境因素识别的内容、意义，环境因素识别的调查表法、工艺/活动输入输出法、物料衡算法、现场调查与面谈等方法及环境因素评价的矩阵法、权重打分法等。 2．教学重点 环境因素识别与评价方法。 3．教学难点 物料衡算法、矩阵法 （六）环境目标、指标及环境管理方案 1．教学内容 本章制定环境目标与指标的原则和要求、环境管理方案制定步骤及方案的技术与经济可行性分析，并举例说明。 2．教学重点 环境管理方案制定步骤 3．教学难点 环境管理方案的技术与经济可行性分析 （七）环境管理体系文件编制与信息交流 1．教学内容 本章阐述环境管理体系要素实施步骤、环境管理体系文件总体设计与编写格式、环境管理体系手册编写内容、环境管理体系程序文件、环境管理信息交流的实施及意义。 2．教学重点 环境管理体系文件总体设计、编写格式、内容。 3．教学难点 环境管理信息交流的实施。 （八）环境管理体系审核与认证技术 1．教学内容 本章介绍环境管理体系内审的主要内容、内审实施的程序、模拟审核及认证程序。 2．教学重点 环境管理体系内审实施的程序、模拟审核及认证程序 3．教学难点 环境管理体系内审实施的程序、模拟审核及认证程序 （九）环境管理标准 1．教学内容 本章叙述了ISO 14001、ISO 14004、ISO 14010、ISO 14011和ISO 14012等系列标准，也介绍了水环境、空气及区域环境质量标准，污水、大气污染物综合排放标准，锅炉大气污染物排放标准、工业企业厂界噪声标准及国家危险废物名录。 2．教学重点 ISO 14001、ISO 14004、ISO 14010、ISO 14011和ISO 14012等系列标准的理解。 3．教学难点 ISO 14001、ISO 14004、ISO 14010、ISO 14011和ISO 14012等系列标准的理解。 四、学时分配 学 时 分 配 序 号 教学内容（按章填写） 学 时 课堂讲授 实验课 习题课 讨论课 其它 1 ISO 14000系列标准简介 2 2 ISO 14001标准评注 4 3 环境管理体系建立与实施要点 2 4 初始环境评审 3 5 环境因素识别与重大环境因素评价 4 6 环境目标、指标及环境管理方案 3 7 环境管理体系文件编制与信息交流 3 8 环境管理体系审核与认证技术 4 9 环境管理标准 5 小计 30 比例 100﹪ 合计 30 五、教学环节与教学要求 本课程以“课堂讲授”为主，其他教学环节为辅。课堂讲授采取的方式有：教师主讲、学生交替演讲、课堂提问等。复习课则是在整个课程讲授结束后，对课程内容作出简