武夷山商业策划报告.ppt

3.1发展思路 以七大主题版块共同打造项目核心； 海洋文化主题休闲广场不仅仅是作为项目的附属场地，而是作为项目的一大特色版块来打造； 开放式个性化的文化广场，自然的链接项目各个场馆与商业项目，配以景观、文艺表演等多种文艺演出功能，是本项目区别于其他主题公园的重要标志。 第一百二十三页，共二百零九页。 3.1发展思路 极地馆： 极地馆是项目一期最大的场馆，项目人气最集中的地方，在场馆内或地下设置极地风格的互动项目或特色餐饮等商业项目，作为维持场馆整体风格的情况下获得的更高收益。 第一百二十四页，共二百零九页。 3.1发展思路 海洋馆： 在本场馆规划大型海洋SPA会所，既贴合场馆功能，又不占用商业面积，又可使项目增加住宿功能。 第一百二十五页，共二百零九页。 3.1发展思路 海兽馆： 该场馆主要功能为海洋生物表演场馆，是项目动物表演的主舞台； 借用正对海洋文化广场的优势，在场馆外设立大型LED屏幕，作为项目的广告宣传，内有海兽表演时可同步播放若干片段。 第一百二十六页，共二百零九页。 3.1发展思路 4D影院： 4D影院是项目海洋文化的影音媒介，主要分两个篇章： 海洋的科普宣传篇； 海洋冒险篇。 第一百二十七页，共二百零九页。 3.1海洋文化广场 海洋文化广场：文化广场连接项目场馆和商业街，是项目人气最集中、展示性最好的场所； 充分发挥海洋广场的展示与联动功能，打造项目形象，汇聚项目人气，打造项目文化特征与文化表演的舞台。 第一百二十八页，共二百零九页。 3.1文化广场 文化广场 硬件设施 水幕电影、音乐喷泉等 商业支撑 软件推广 科普教育、大型表演、游艺表演等 商业与公园共同带动项目人气 第一百二十九页，共二百零九页。 3.1文化广场 文化广场功能： 景观：通过广场独特景观的打造，体现项目的文化品位； 表演：项目主要室外演艺活动的场地，是打造项目特色的重要环节； 联动：商业与场馆的互通，双方促销活动、整体宣传的场所； 科普教育：申请为学校科普教育基地，节假日组织学校老师学生到项目考察学习； 音乐喷泉、水幕电影：景观的另外一种表现形式。 第一百三十页，共二百零九页。 3.1广场景观 广场功能： 功能一：景观功能，通过景观小品等系统，展示项目特性与文化内涵； 功能二：表演功能，项目巡回表演设置在广场上，作为项目文艺演出的重要组成部分； 功能三：休憩功能，广场是有人休息、逛街等场所，并能带动广场周边商业的人气。 第一百三十一页，共二百零九页。 3.1广场水景 水景景观： 音乐喷泉； 水幕电影。 第一百三十二页，共二百零九页。 3.1广场舞台 广场舞台： 作用：舞台表演、花车巡演、节目推广； 主题：合理利用声、光、电等效果，强化视觉冲击力，吸引游客。 第一百三十三页，共二百零九页。 3.1二期水上乐园发展建议 水上乐园考虑： 方式一：集中式水景，中间设置舞台； 方式二：水道穿插任一商业体； 方式三：打造适当规模在广场和商业内街，形成回路，可乘船到达的水上乐园。 第一百三十四页，共二百零九页。 3.1广场演出活动及排期 海洋之心：内容：由海洋公园聪明可爱的海豚、海狮和一班训练员呈献一个关于梦想和海洋的故事。 演出时间：11：30、3：30、17：30（冬季为16：30） 海洋剧场：内容：大型舞台剧。 演出时间：18：30-19：30 第一百三十五页，共二百零九页。 3.1广场演出活动及排期 天上精灵：内容：由鹦鹉丶猫头鹰丶草原雕丶非洲冠冕鹤和各种雀鸟同大家分享一个爱护大自然的雀跃故事。 演出时间：13：30、17：30（冬季为16：30） 陆地之王：内容：猛兽驯化表演。 演出时间：11：00、16：00 第一百三十六页，共二百零九页。 3.1广场其他演出活动 花车巡演：内容：表演方阵组成的巡回演出。 演出时间：不定 散点表演：内容：不同场馆采用相应的演出、小丑表演。 演出时间：不定 注：上述表演内容及时间仅为示意，实际内容以现场情况及准备条件决定 第一百三十七页，共二百零九页。 3.1科普教育 学校参与 在网上进行学校登记 登记完成，双方确认 动物科学普及 网上下载优惠券 学生课外活动 教师研习 学生课外辅导 项目申请成为省级以上生物科普教育实践基地： 目标群体：武夷山及周边城市小、中学校、福建省及周边省市的大中专院校； 服务内容：同学校建立合作机制，将本项目作为学校的户外教育基地。 第一百三十八页，共二百零九页。 3.1活动促销 票务促销：购买通票比单独购买场馆票优惠； 商家促销活动：广场上组织商家进行促销活动，达到宣传商家品牌的目的； 场馆、商业联动：购买场馆票可在相应的商家处获得优惠，或在商家消费满一定金额可以优惠购买相应场馆票。 第一百三十九页，共二百零九页。 深圳东部华侨城的茵特拉根小镇很好的体现了“梦幻”与“欧