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Unit1Canyouplaytheguitar?(教案)
SectionB(2a---2c)
1.KnowledgeObjects
(1)Function:Talkaboutabilitieswiththeword“can”.
(2)KeyVocabulary:also,people,home,make,today,center,weekend,
teach
begoodwith,begoodat,begoodfor,makefriends,
talkto\withsb,ontheweekend\onweekends,
callsbat+telephonenumber,needsbtodosth,
English-
Helpsb(to)dosth,bebusywithsth\bebusydoingsth
Targetlanguage
Iliketoplaybasketball.
IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.Areyougoodwitholdpeople?
Areyoubusyafterschool?
2.AbilityObjects
1/5
Trainstudents’speakingandreadingskills.
3.MoralObject
Afterclass,studentscanusetheirhobbiestohelpthepeoplewhoneedhelp.
TeachingKeyPoint
Someusefulexpressionsinthetext
TeachingDifficultPoint
Trainstudents’readingskill
Teachingsteps:
Step1Lead—in
Letstudentsdescribethemselvesusing“Ilike?”or“Icando
Thesequestionsmayhelpthem:Doyoulikemusic?
Doyoulikesports?
Canyouplaytheguitar?
Canyouplaybasketball?
Todaywewillknowthethreestudents---Peter,AlanandMaHuan.Whatdotheyliketodo?Whatcantheydo?
2/5
Step2Presentation
1.Showsomepicturesandlearnsomenewwords:
People,OldPeople’sHome,musician,Students’SportsCenter,make
friends
Letstudentsreadthethreedescriptionsonebyoneandthenhavethemreadtogether.
Asksomequestionsaccordingtothem:
WhatcanPeterdo?
WhatcanMaHuando?
WhatcanAlando?
Step32b
Askstudentstomatchtheactivitieswiththepictures(onthescreen).
Playthetapeandhavethemlistencarefully.Afterthat,letthemmatchthetitleswithads.
Havestudentsreadtheadsonebyoneandthenletthemanswerthesequestions:
Ifyouwanttohelpoldpeople,whattelephonenumbercanyoucall?b.Ifyouwanttohelpwithsportsfor
3/5
English-speakingstudents,whocanyoucall?c.Whendoestheschoolneedpeopletohelpteachmusictostudents?
Step42c
Letstudentsread2aand2bagain.Matcheachpersonin2cwithanadin2b.
Step5Somelanguagepoints
Havestudentsfindsomeusefulexpressionsofeachad.
Trytoaskstudentstomakesentenceswiththeseexpressions.Step6Exercises
一、按要求写出下列各词或词组。1.too(同义词)________2.
music(人物)________3.teach(人物)________4.teach(第三称单数
形式)________5.busy(反义词)________6.ont
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