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Unit4lesson1
SnowWhiteandtheSevenDwarfs
一、学习目标:
帮助学生掌握本课重点句型:
He’sverykind
;She’slovely.
帮助学生议论已经发生了的事情;
(一)基础目标:
词汇练习及重要短语的正确使用
语法练习:现在完成时。
(二)发展目标:
1.结合课文内容掌握本课所学知识,
2.能正确使用现在完成时。
3.能用学过知识能完成任务.
(三)能力目标:
能对某人某事进行评论。
二、教学资源:
Students’book133.
三、教学时间:3课时(每课时35~40分钟)
Pre-taskPreparation
Contents:
Warming–up
learnthenewwords.
(1).Lookatthescreenandcompletethesentences.Letthestudentsdoitby
themselvesontheirbooks,andaskonetoshowhisanswerstotheclass.Theanswersare:
SheisSnowWhite.
Sheisthequeen,SnowWhite’sstepmother.
Sheisaskingthemagicmirrorwhoisthemostbeautifulofall.
Itissaying:“SnowWhiteisthemostbeautifulofall.”
(2).Completethefollowingsentences;makenecessarychanges.Letstudentsdo
itbythemselvesandtheteachermovearoundtheclassroom,givethemthenecessary
help.Checktheanswers:
morebeautiful;forest;bear;heart;queen;
onandon;alittlehouse;entered;had;wenttobed;sevendwarfs;stay;Fromthen
on.
GRAMMAR
Readandstudythefollowingverbforms,andthenanswerthequestionsbelow.Theanswersare:visit-visited,clean-cleaned;stay-stayed,employ-employed;celebrate-celebrated,decorate-decorated;carry-carried,hurry-hurried.chat-chatted,jog-jogged;begin-begun,make-made.
looked,washed,ed发/t/;moved,ed发/d/;wanted,need,ed发/id/;
2.Readthefollowingdialoguesandfindtherulesforthepresentperfecttense.
Tellthestudentstoreadthedialoguescarefully,andthinkitover,then
completeit.Firstaskthestudentstalkabouthisorheranswerswithclassmates.
主语+have/has+动词过去分词+其他.
hasdone用于三单人称主语之后,havedone用于第一,第二及第三人称复数主语之后。
变疑问句时,将have/has放在主语从前。
ever,never,just,already,yet是现在完成时态常用副词.
1)never
2)already
3)yet
4)just
5)ever
一、现在完成时由“have/has+过去分词”组成,主要有两个含义:
①表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,常用的时间状语有manytimes
just,yet,ever,never,just,already,sofar,bynow等。
IhavealreadywatchedtheTVplay.我已经看过这部电视剧了。(现在我对它不感兴趣
,
了)
——Haveyoufoundyourlostpenyet?
——No,Ihaven’tfoundityet.(我很焦虑)
②表示动作也许状态在过去已经开始,持续到现在,也许还将持续下去。用于延续性
动词,经常与sofar、for也许since短语连用。since+时间点/从句,for+时间段,
如fortwomonths等。
()1.——Haveyoufinishedyourhomework——Yes,I_______itlastnight
(A)finish(B)fin
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