《高度重视党课学习（1）》摘自《怎样上党课》.docx

对于广大党员（特别是党的各级干部）、入党积极分子来说，增强党课意识，听好、用好党课，首先必须要从思想上真正高度重视党课。也就是说，必须要从自我提升的角度把握好党课教育。如果仅仅把党课看作是可参加或可不参加的一般活动，甚至觉得参加党课学习是一种额外的负担，那还谈什么听好、用好党课呢？还谈什么学以致用、提高党性修养、增强党员素质、保持和发展共产党员先进性与纯洁性呢？因此，每一名共产党员和入党积极分子都必须从加强党的自身建设、推进党的建设新的伟大工程的高度，切实提高对党课教育重要性的认识。 第一，参加党课学习是党章规定的党员的一项基本义务。 党章是党内的根本大法，对每一个党员都有约束力。因此，每一位党员都要自觉地把党章作为自己的行动指南，把党章的要求牢记在心，把党章的要求落实到一言一行中去。就是说，要在自己的思想深处强化党章的权威，严格按党章办事。凡是党章规定的，不管在什么情况下，都要坚决地去做；凡是党章反对的，不管有什么理由，都要坚决不做。对党章规定的八项义务和八项权利，要认真学习实践，尤其是党的干部更要始终坚持积极履行和正确行使。从党员学习义务和内容要求看，党课既包括了这些内容，也是学习这些基本内容的最重要、最基本、最经常的形式。因此，从这个意义上说，参加党课教育，是党章规定的党员的一项基本义务。 第二，参加党课学习是每一个党员的终身课题。 这一点，从党课教育的基本目标就可以看出来。前面已谈到，党课教育的基本目标主要有四个方面：一是提高党员的思想觉悟。包括坚定革命理想、革命热情、革命毅力和革命斗志等问题。这是共产党员党性的重要标志，是党员发挥先锋模范作用的政治基础。二是提高党员的政策理论水平。党员对党的路线、方针、政策认识和掌握的程度，决定着党员能否在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。因此，党课教育的目标之一就是要提高党员的理论政策水平。三是提高党员的党性修养。共产党员的党性是党的先进性和纯洁性在党员身上的集中体现，它直接关系到党的先进性与纯洁性的发挥和党组织战斗力的提高。四是提高党员的实践能力。主要是指党员积极履行党章规定的义务和正确行使党章规定的权利的能力。从这四个基本目标看，无论是提高党员的思想觉悟、理论政策水平，还是提高党员的党性修养和实践能力，都是共产党员需要终生面临的重大任务。因此说，只要你想加入党的组织，只要你是一名共产党员，就要认真面对这些现实问题，就要积极接受党课教育。从这个意义上讲，参加党课学习，是伴随每一个党员终身的课题。 第三，参加党课学习是端正入党动机的有效途径。 有些党员同志可能会讲，端正入党动机是入党积极分子需要认真思考和正确对待的问题，我们已经正式入党了，怎么还有端正入党动机的问题呢？其实不然，大家应该经常地想一想，自己究竟是为了什么入党，是为党和人民事业奋斗终身的信仰而入党，还是为了面子好看而入党，或者是为了捞取政治资本而入党。这是一个大是大非的原则性问题。就是说，每一位党员同志都应该懂得，端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题并没有完全解决；有的人入党时动机是端正的，但入党后放松了政治学习和思想改造，革命意志衰退了，甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好或者未能做到始终保持正确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的气候，还会犯错误。正如毛泽东同志所说：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这段话极为深刻，其实就是要求每位党员同志都要长期地注意检查自己的入党动机，解决“思想入党”的问题。这也就是说，要让正确的入党动机牢固地树立在心中，不是一时一刻就能办得到的，而是要通过实践——认识——再实践——再认识的过程，不断循环往复才能实现。党课教育就是这样的“循环往复”过程。因为通过参加党课学习，掌握党的基本理论和党的基本知识，可以不断加深对党的认识，不断提高党性修养，祛除思想上不健康、不正确的东西，净化思想和灵魂，从而树立并增强党员意识，做一个合格的（或优秀的）党员。从这个方面讲，参加党课学习，是党员进一步端正入党动机的有效途径。