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外研版初中英语八年级下册Module10Unit2优秀教学设计Word免费下载
此套外研版英语八班级下册教学设计由绿色圃中学校教育网整理，供大家免费使用下载，转载前请注明出处。 部分图片、表格、公式、特别符号无法显示，需要下载的老师、家长们可以到本帖子二楼（往下拉）下载word压缩文件附件使用！ 如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！ 文件预览： 10Ontheradio Unit2Itseemedthattheywerespeakingtomeinperson. 教学目标 【学问与技能】 1.语言目标：理解文章中大事的发生挨次和大事中人物的行为，并进行迁移描述。 2.技能目标：能理解文章中大事的发生挨次和大事中人物的所作所为；能依据线索描述个人重要经受。 【情感、态度与价值观】 明白只有从小立志，努力学习，勇于实践，才能实现职业抱负，实现人生价值。 教学重难点 【教学重点】 1.重点单词see,listener,age,article,studio,purpose及重点短语inperson,lookdownat,attheageof,askfor,learnabout,onceaweek,doresearchon等的用法。 2.宾语从句的时态。 【教学难点】 宾语从句中时态的选择。 教学筹备 图片、视频、多媒体等 教学过程 Step1Warmingup Lookatthepicturesandanswerthequestions. Step2Newwords Lookandsay.Theteachershowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayassoonaspossible. seem,listener,part-time,article,studio,purpose Step3Pre-reading Lookatthephotoandsaywhatitshows. Step4Listening ListentoPart2andanswerthequestions. 1.Whendidthewriterstartlisteningtohisfavouriteprogramme? 2.Whendidheaskforpart-timejobsinsmallradiostations? Keys:1.Whenhewasfouryearsold. 2.Attheageofnine. Step5Reading 1.Readthepassageanddecidewhereyouarelikelytoseethephoto. a)Inabookaboutthehistoryofradio. b)Inthelifestoryofafamousradiopresenter. c)Inaroomonhowradioworks. Key:b 2.Completethesentences. 1.Thewritermet________________inaradiostation. 2.Themanageraskedwhyhewantedajob_______. 3.Attheageoffour,thewriter________________,listeningtohis favoriteprogrammes. 4.Attheageofnine,heaskedforpart-timejobsin__________. 5.Ashegrewolder,helearntabout____________. 6.Thiswashowthewriter’s___________________began. Keys:aradiomanager,inradio,satclosetotheradiointhelivingroom smallradiostations,Internetradio,firstrealjobinradios 3.Completethepassagewiththewordsinthebox. article,attheageof,inperson,listener,purpose,seem,studio Peter(1)_____tobeveryhappywithhisnewjob.Heworksinthe(2)_____ofalocalradiostation.Heisluckythat(3)___________onlytwentyheisdoingsomethinghelovesandhasareal(4)_______.Everymorningwhenhestartswork,hedoesa
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