一年级下册美术全册教案.pdfVIP

一年级美术下册教案 一、 教材分析 (一)、教学目的、要求 1、总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工 具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉 和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了 解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环 境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力， 形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 2、各学习领域目标： 按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下： 造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材， 通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的 事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材， 通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活 动的乐趣。 欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话 语大胆表达自己的感受。 综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、 创作、表演和展示。 二、学情分析 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意 力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融 洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激 发对美术课的喜爱。 三、 本学期教学措施 1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真 钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。明确 地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 2、精心准备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段， 激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示，动作要规范 化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激 发和培养学生学习美术的兴趣。 4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生 动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。 四、 教学内容及进度安排 周次 教学内容 课时 备注 1 影子的游戏 2 2 走近大自然 2 3 花地毯 2 4 分蛋糕 2 5 有趣的半圆形 2 6 摸一摸，画一画 2 7 纸风铃 2 8 瓢虫的花衣裳. 2 9 生活中的趣事 2 10 泡泡飞呀飞 2 11 太空里的植物 2 12 妈妈的节日 2 13 各式各样的水果