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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班个人成长计划 大班个人成长计划篇1 时间匆忙，在这春光明媚的日子里,我们又开始了新的一学期,本学期我会以一颗真诚、尊敬、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，特制定了〔个人工作计划〕如下：  一、指导思想  以《新纲要》为指导，以精确的〔儿童〕观、〔教育〕观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随教育课程，促动孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的爱好，张扬孩子的性格，让每一位孩子的潜能得到的发挥。老师自身也在持续学习、持续实践、持续〔反思〕的过程中与孩子结伴成长。  二、主要目标  1、营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍，持续学习，努力提升每位老师各方面的水平，塑造老师的良好形象;  2、努力以教育讨论、以班级特色推动幼儿的进展;  3、做好家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作;  4、继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能即时消化，进一步促动老师的教学理论水平，从而提升业务水准;  5、环境布置与“课题讨论”相结合，以“想象、制造”为理念，让环境真正为幼儿服务;  6、有计划的到班级听课，组织老师相互听、评课，在商讨中成长自己。  三、每月工作安排  三月份：  1、各班制定各类工作计划;  2、安定幼儿心情，实行入园常规训练;  3、各班布置家园桥栏目;  4、分班召开家长会;  5、各班结合教学目标及内容创设主题墙;  四月份：  1、结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;  2、参与全园老师比武活动;  3、测量幼儿身高体重;  4、各班进行亲子活动;  5、幼儿床上用品翻晒;  6、组织幼儿参与绘画竞赛;  五月份：  1、教研活动;  2、布置第二期主题墙饰;  3、庆祝〔五一劳动节〕;  4、幼儿体检;  六月份：  1、教案评比;  2、各班沟通幼儿的成长册，能在相互的观赏中扬长补短;  3、开展庆六一大型运动会;  4、幼儿身高、体重测量;  七月份：  1、写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估;  2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;  3、家长问卷调查。  大班个人成长计划篇2  在这万物复苏的春季，我能有幸参与天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习，仔细参与培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的伙伴，似乎又回到了同学时代。从班主任的课程介绍中我认识到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。盼望通过自身的努力，理论水平和专业技能都能得到肯定提高。现制定〔学习计划〕如下：  一、自我现状分析  1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担负大、中、小班老师。工作仔细、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能尊敬幼儿的原有水平和性格进展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面进展。在日常教学中积极开展教科研工作，帮助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些讨论的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。  2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导老师活动的技能还有待提高。  二、个人进展目标  1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，加强事业心和责任心。  2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育〔教学〔方法〕〕和教育〔阅历〕。能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，形成属于自己的教育风格。  3、提高教科研技能。通过《幼儿园教育质量评价标准的讨论》的专题讨论，积累做科研课题的实践讨论阅历，掌控一些有用性强、操作性强的讨论方法与手段，提高自身教科研技能。  4、提高指导老师技能，促进老师专业化进展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。  三、实施〔措施〕  1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。仔细撰写〔读书笔记〕、教育活动〔随笔〕，积极与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。  备选书目如下：  _教育理论：《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童进展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。  _幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿老师88个胜利的