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中学教学方案模板汇总9篇 中学教学方案 篇1 　　指导思想：  　　连续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强学校科学训练教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程训练有效资源，强化老师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学老师之间的沟通与互动。  　　一、加强学习与讨论，提升老师科学素养。  　　1、细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织。  　　本学期拟围绕以下专题开展学习活动：  　　(1)连续组织科学老师仔细学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。  　　(2)组织学习《科学课》等专业性杂志，加强平常的总结与反思。  　　(3)学习和钻研有关做中学教学案例专著，将理论与实践相结合。  　　2、教学反思是老师成长的有效途径，要求科学老师在理论学习和教学实践的基础上，实行各种形式进行教学反思，主动撰写训练教学论文，并参与教海探航论文评比活动。  　　3、上网学习是现代老师应具备的一种的力量，要求老师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。  　　二、连续深化科学课程改革，提高科学训练教学质量。  　　1、本学期要抓好试验教材的讨论工作，利用好中的教材教法培训资料，对老师进行教材教法培训。  　　2、新课程实施过程中，仍将实行多种形式加强对科学老师的培训。以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学老师展现一些精品课例、精典案例等。  　　3、加强与溧阳市教研室的联系，主动争取各种培训的机会。  　　三、以训练科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。  　　1、调动老师参加科学教学课程改革的主动性，挖掘广阔老师的讨论意识，组织老师学习远程训练资源，通过不断学习，吸取养分，共同协商、互动沟通，指导老师自主开展教研活动。  　　2、主动探究看中学的形式、内容，依托远程训练资源，自主开发一批适合同学科学素养进展的教学资源。  　　3、注意新型课堂教学模式，让同学走出课堂，亲近自然，拓展同学的视野，提升同学喜爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。  　　4.依据学科特点，开展四班级科学爱好小组活动，做到有方案，有活动，有记录，培育同学猎取科学学问的力量和科学探究的爱好。  　　5、试验室工作人员做好试验仪器的保管用法及试验登记工作。  　　6、连续做好小小气象台的指导工作。  　　四、详细工作：  　　九月份：  　　1、制订课题组方案。  　　2、制订各班级教学方案  　　十月份：  　　1、中学《科学》新教材分析与培训活动。  　　2、组建科学爱好小组并开展活动。  　　十一月份：  　　1、主动参与  　　做中学科学训练项目组试验老师研讨活动。  　　2、科学课堂教学研讨活动。  　　十二月份：  　　1、优秀课评比活动；  　　2、科学课堂教学讨论活动；  　　元月份：  　　1、做好科学的的期终考核工作。  　　2、归纳收集资料，检验试验效果。 中学教学方案 篇2 　　一、指导思想  　　本学期学校训练教学工作要紧紧围绕市训练局“20xx年训练工作要点”及市训练局20xx普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高训练教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校训练、教学及科研水平。  　　二、工作目标  　　1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良；  　　2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升；  　　3、课程改革不断深化，老师队伍素养不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。  　　三、工作重点与措施  　　（一）突出德育首要地位，强化育人为本的训练理念。  　　1、要强化育人为本的训练理念。引导全体训练坚固树立“德育为首，育人为本”的训练理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的训练氛围，引导、要求全体教职工主动参加对同学的训练与管理，要将各老师参加育人管理状况纳入到对老师的实绩考核中；要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作的主动性，明确职责，增加责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。  　　2、要大力开展学校德育工作的讨论。要在主动引导、构建具有我校德育特