《第七课 让幻灯片上的文字和图片动起来》教学课件.pdfVIP

一、说教材； 二、说教法； 三、说学法； 四、说教学过程； 课前，学生已经掌握 了用演示文稿制作简单的静 态作品。通过本节课学习， 教会学生制作动态作品，是 学生在原有基础上的一节提 高课。动画效果的设置是演 示文稿软件应用的亮点，在 实际生活中具有较高的实用 价值，所以本节课是本单元 学习的重点之一。 ①知识与技能目标:学会为文本、图片添加动画效 果的方法;能够 自主调整动画顺序。 ②过程与方法目标:通过 自主学习、合作学习，进 一步掌握学习新知识、解决问题的能力。 ③情感态度与价值观 目标:引导学生将信息技术技 能应用到实际生活中，体验信息技术课堂带给学生的 快乐感、幸福感和收获感。 重点：学会为文本、图片添加动画效果 的方法。 难点：能够 自主调整动画顺序。 本课授课对象为小学四年级的学生 ，我将 以 “个别指导” 、展示学生作品 “集中讲解” 课程难点的教学方式进行授课。 本节课，学生将 以 “自主学习” 、邻 桌之间 “合作交流” 、 “任务驱使” 三个方 式完成学习任务。 1、导入情境，引出课题 （5分钟） 2、教材指引，学习新知 （15分钟） 3、任务驱使，能