探究性学习活动设计.pdfVIP

PEP 小学英语三年级下 探究型学习活动设计 Unit Five Do you like pears? Part B Let’s talk. 一、学习主题与目标 1.学习主题 Unit 5 Do you like pears ? 以水果fruit为话题，本节教学 是B部分对话教学，内容为询问别人是否喜欢某种水果和与别人分享 水果时的日常交际会话 “Have some…/Sorry, I don’t like…/Can I have some…?/Here you are.”我以本课生词葡萄grape为主线， 句型为桥梁，任务活动为落实点，贯穿整节教学。以生动有趣的小游 戏为依托，让学生在听、看、读、认、说、演的过程中有更多的收获。 在教学中，围绕fruit这一主题设计一系列的活动，让学生在轻 松愉快的情境中表达语言、感受语言、理解语言，从而习得语言。 2.教学目标 知识目标：能够听、说、认读、理解Let’s talk 中的句子。 能力目标：能听懂、会说本课句型；能在实际情境中灵活、自然 地运用。要求模仿正确、语调自然。 情感态度目标：懂得水果对人的身体健康有益，吃水果好处多的 道理