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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文国培学习总结 语文国培学习总结1 　　我参与了此次远程培训，加深了我对《学校语文新课程标准》新课程改革的理解与体会：理论指导实践，用专业理论知识来指导自己的教学实践；抱着学习和进步的心态，教学理论得到巩固；使我一次又一次对自己的教育教学工作进行了深刻的反省，对我以往的教育教学工作进行重新的端详，在语文教学方面又有了新的提高。  　　创新的教学设计对于语文教学工作来说特别重要。在教学中既要转变教的方式，又要转变学的方式，而这两种方式只有一种特别重要，那就是教。课改实践告知我们，没有坚决的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。在教学设计时，要把课标学习与教材教法讨论结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案讨论和收集；要牢记验证课标和检验教材的试验任务。  　　在以后的教学实践中，我将努力打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采用以下几点做法：  　　一、反复学习新课程标准理念，深刻领悟数学课程的要求  　　我要不折不扣地根据上级的要求，学习有关文件精神，精确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，讨论数学教学的规律，依据教学目标、同学的需要以及当地客观条件，积极地和有制造性地探究有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽知识面，掌控现代教育技术，并能在  　　二、尽量采纳任务型的教学途径，培育同学综合语言运用技能  　　依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近同学实际的教学活动，要以同学的生活阅历和爱好为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参加。同学通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和运用数学，完成学习任务。促使同学猎取、处理和运用信息，用英语与他人沟通，进展用英语解决实际问题的技能，同时，积极鼓舞同学把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。  　　三、在精确把握教科书编辑思想的基础上，从本班同学的实际出发  　　依据同学的年龄特征和不同教学内容，制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，采用合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、争论式、师生互动等新的教学模式；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，制造性地开展各种活动，增加同学语文实践的机会，让同学在实践中丰富语言积累，掌控学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓舞同学采纳各种手段扩大阅读面，加强同学在一切场合学语文用语文的意识，积极参与各种课改活动，促进同学语文素养的整体提高。 　　语文国培学习总结2 　　我在华中师大参与“国培计划——高中语文骨干老师研修班”的学习。和来自各地的一线优秀老师共同度过了这段精彩纷呈的培训学习生活，这对我工作上的援助不言自明，它拓宽了我的视野，拓展了我的思路，启发了我的思想，更新了我的教学理念。我相信，回去之后，我的教学技能和教学水平肯定能上一个新台阶。  　　以下是我的培训总结：  　　一、倾听专家讲座，品尝思想大餐  　　十天的学习生活紧凑而充盈，内容丰富、形式多样。我们共同倾听了十几位专家教授的精彩讲座，他们渊博的学识将我们引入了一个更为开阔的教育境地。我们既学习了许多语文教学的理论知识，也获得了许多语文教学的新理念。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁证博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对高中语文的前沿引领，让人耳目一新。让我经受了一次教育思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐。  　　二、积极沟通阅历，碰撞聪慧火花  　　十天里，我们各组学员全员参加圆桌论坛，观摩了教学设计竞赛，并倾听了胡老师的现场评课，置身其中，如沐春风；十天里，学员们或坐在一起沟通彼此心得感悟，畅谈彼此教学状况，或徜徉华中师大漂亮的学校，去感受浓浓的学术氛围。这段日子，将成为我人生一段最难忘的记忆。  　　学员的教学事例、教学设计、帖子，风趣幽默，聪慧亲和，精彩纷呈，让我折服。我每一次登陆，都要去看看学员的帖子、班级推举的文章等。我惊异地发觉学员们都结合自己的教学实际谈心得体会，每一个话题都会引发学员的热议，我从中收获了不少。在论坛中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，收获更高的教学技能。因此这此培训不仅是学员共同沟通研讨的平台，也是自我提升的平台。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学水平更上新台阶。  　　三、促进专业进展，感受殷切嘱托  　　这次培训是一次对老师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门繁复的学问，同时又是一门超群的艺术，需要我