圆的有关性质公开课教案.pdfVIP

民勤六中生本课堂模式教案 总第（55 ）课时 24.1.4 圆周 课题 课时 1 课型 新课 角(2) 主备人 授课人 1．理解圆内接多边形和多边形的外接圆的概念，掌握圆内接四 边形的性质，并会用此性质进行有关的计算和证明； 教学 2 ．进一步掌握圆周角定理及推论，并会综合运用知识进行有关 目标 的计算和证明， 3、学习中注重培养自己的逻辑思维能力、分析问题和解决问题 的能力. 理解圆内接四边形的性质并能熟练运用圆周角定理及推论进行 教学重点 有关的计算和证明 教学难点 综合运用知识进行有关的计算和证明 教法 自主探究，合作学习 中考考点 圆内接四边形对角互补 教学过程 师生活动 个性化设计 ⒈同圆或等圆中，一条弧所对的圆周角等于这条 弧所对的圆心角的_____ ; . ⒉在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角 前置 _____________ ；在同圆或等圆中，如果两个圆周 学习 角相等，它们所对的弧一定______ ; . 3. ______所对的圆周角是90 °，90 °的圆周角所 对的弦是____________________________ ． （学生思考，抢答，教师补充） 1．阅读教材p87最后一段： 如果一个多边形的顶点都在圆上，这个多边 形叫做 .，这个圆叫做这个 .. 如图 1，四边形ABCD 是⊙O 的 .，⊙O是四 边形ABCD 的 . . 2.圆内接四边形的对角之间有什么性质呢?请你量 一量图1中的两对对角,看看有什么规律? O 规律:圆内接四边形的对角 . 合作 （结合课前导学案学习内容，完成填空） 探究 【合作交流，释疑解惑】 怎样利用圆周角定理来证明上述规律呢?O 证明：如图2,连接OB 、OD 圆内接四边形的性质：圆内接四边形的对角. （小组探讨，教师巡视，解答小组提出的疑惑。) 1.(1)四边形 ABCD 内接于⊙O，则∠A+∠ C=______ ，∠B+∠ADC=_______; 若∠B=80°，则∠ADC=____，∠CDE=______。 成果 展评 (2)四边形ABCD 内接于⊙O，∠AOC=100°则∠ B=______，∠D=______ 。 (3)四边形 ABCD 内接于⊙O, ∠A:∠C=1:3,则∠ A=_____. 2.若AB