幼儿园大班教案《整理图书》含反思.docVIP

　　大班教案《整理图书》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在实际操作中，提高独立整理物品的能力，通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧，促进和培养幼儿爱惜图书，爱看书的好习惯，幼儿园大班《整理图书》含反思教案。 　　活动目标： 　　1.通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。 　　2.幼儿会在实际操作中，提高独立整理物品的能力。 　　3.促进和培养幼儿爱惜图书，爱看书的好习惯。 　　4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 　　5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　活动重难点： 　　通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。 　　幼儿能按照正确的方法和技巧整理好班级里的书架。 　　活动准备： 　　幼儿自带各种各样、大小不一、厚薄不同的图书，图书架6个，图书摆放整齐的图书架样例。 　　活动过程： 　　1.各小组把自己带来的书放在一起，堆在桌子上。 　　这么多书，放的这么乱，你打算怎么把书放整齐？ 　　2.请个别幼儿说一说自己想到的整理图书的方法。 　　每个人的整理方法尽可能说的不一样。 　　3.请一名幼儿利用图书架演示——整理图书。 　　说一说：为什么要这样整理图书？ 　　4.引导幼儿讨论 　　要想整理好图书架有没有技巧？技巧在哪里？ 　　5.把幼儿分成六组，大家运用自己想到的方法和技巧，把自己小组的图 书，在图书架上整理并摆