高中英语_【课堂实录】The Tang Poems教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 教学目标(teaching aims )： 知识技能目标： to finish the passage and get the main idea . to train the students to practise three reading skills to encourage the students speak out their opinions in class 情感态度目标： 通过阅读学习，培养对中国诗歌和诗人的的喜爱和爱国情感，民族自豪感。 教学策略： 问题引路的教学策略。让学生带着问题进行阅读，提高学生解决问题的意识。 合作探究教学策略。在以问题为主的前提下，让学生合作探究来解决问题，发表观点。 教学过程（teaching steps） Teaching steps 说明 Step one Lead in T: Hello，everybody. Before class, let’s listen to a news.Please try to get main meaning of the news. Then I will ask students to answer. ( a TV news) T:Who can say the main mea