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幼儿园万圣节亲子活动策划方案
幼儿园万圣节亲子活动策划计划:活动计划一 一、活动目的: 1、通过活动丰盛幼儿的校内生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感触西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,供应良好的英语学习氛围。 2、美语教学成果展现,为幼儿供应展现才干的机会。保证70%个性的实施。 3、供应家园美语互动机会,增进亲子沟通。 万圣节活动要求解释 1、活动计划: 请校内美语负责人按照中央挂出的计划,结合本园实际制定本次活动详细实施详案,落实人员支配。 2、请将活动照片、环境装点照片发到中央美语部,以便收拾汇总挂网。 3、有条件的校内可拍摄活动VCD,发给中央,作为资料挂网。 二、活动时光:10月29日(星期五)或10月31日(星期日) 三、活动地点:操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路途。(视活动内容设计而定) 四、活动对象:全园小伴侣及家长 五、活动方式:亲子活动 六、美语含量:保证3/4美语含量 七、活动预备: (一)校内:万圣节装点时光:10月上旬 1、校内大厅、走道和各年级举行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装点各班区域;10月23日以班为单位举行万圣节活动环境装点评比。 2、活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。 3、创造万圣节情境, 并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受能力,以避开小伴侣因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 4、节日当天大门外张贴横幅活动的名称如:万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 5、10月其次周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动举行或检查的详细时光。 (二)年级:(万圣节学问了解:10月上、中旬) 1、用一些与Halloween有关并且好玩的童书,图片或网站资料来吸引小伴侣对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感触及主意,并藉此建立对新事物尝试的士气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里) 2、透过资料导入让小伴侣了解万圣节活动后, 便可以与小伴侣举行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小伴侣举行年级教室的共同布置,全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。 3、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品味,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参加) 4、发放邀请函,请家长参与活动,需要家长配合的嬉戏内容,可以提前与家长交流,以便活动当日何以顺当举行。 5、活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。 八、活动形式: 1、环境布置 2、按照校内实际状况挑选合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和 大地校内外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当挑选) 123
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