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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园我的朋友多教案 教案一：伴侣多了真欢乐 活动目标 1、体验一起玩的欢乐，萌发与同伴分享的意识。  2、初步能说出与同伴一起玩的经过和感触。  3、了解一些动物群居的习性。  活动预备  幼儿自带玩具（部分幼儿没带也不要紧）、电子大书。  活动过程  一、欢乐分享会。  1、介绍玩具和玩法。  师：今日，我们带了玩具回归分享，能告诉大家你带的是什么玩具、怎么玩吗？  老师引导幼儿介绍玩具的名称和玩法。  师：你们的玩具都很有趣，现在我们都来玩玩吧，看看怎样玩更开心。  2、体验一起玩。  师：(提问玩玩具的幼儿)你们玩得开心吗？  师：(提问没有玩具的幼儿)你们开心吗？为什么呢？  师：本来是没有玩具玩，怪不得不开心呢。小伴侣，有什么方法让他们也兴奋起来呢？(通过提问及同伴不开心的表情，引发幼儿萌生与同伴一起玩玩具的意识，并表达出自己的分享愿望)  师：呀，有那么多的小伴侣情愿和大家一起玩，教师真开心，现在快去找个伴侣一起玩吧。  二、沟通一起玩的欢乐。  师：刚才你是怎么玩的？跟谁一起玩，玩得开心吗？  老师鼓舞幼儿说说自己的体味。  老师请活动中一起玩的幼儿分享阅历和体味，让幼儿体味一起玩的欢乐。  老师小结：小伴侣，伴侣一起玩，会相互关怀帮忙、会有更多的玩法、会互相沟通体味，所以，伴侣一起玩更开心。虽然，我们在一起玩的时候会发生一点小冲突，但是没有关系，这是很正常的事，以后我们还会学习一些和好伴侣一起玩的办法，就能避开这些不快活的事，可以和好伴侣玩得更开心了。  三、开拓视野。  （出示电子大书《一起玩真欢乐》）师：小伴侣们喜爱?和伴侣一起玩，让我们来看看小动物们是怎么做的吧。  师：这是什么动物？它们在干什么呀？  师：为什么这么多动物聚在一起？  老师小结：本来，不但小伴侣喜爱?和伴侣在一起，许多小动物也喜爱?和伴侣在一起呢。  活动延长  老师带领幼儿学歌唱曲《伴侣多了真欢乐》，让幼儿体验伴侣多的乐趣。  2教案二：我的好伴侣 教学目的：  1、能用恰当的词句描叙好伴侣的外貌特征和优点。  2、学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养聆听能力。  3、懂得惟独团结亲爱，才会有许多伴侣。  教学预备：了解幼儿，与个别幼儿谈心，了解幼儿交伴侣的状况，并帮忙幼儿交伴侣。  教学过程：  一、集体听找伴侣的歌曲。  二、引出话题，激发幼儿的爱好。你们有好伴侣吗?你的好伴侣是谁?请你把自己的好伴侣长的什么、穿的什么形状的衣服、有什么特征、你喜爱?他她什么说给大家听一听，让我们来猜猜他(她)是谁。  二、猜伴侣。  1、请三、四个幼儿轮番在集风光前描述自己好伴侣的外貌、衣着、发型等等特征，全班幼儿按照其描述的猜一猜他(她)的好伴侣是谁。  2、分组让幼儿把自己的好伴侣介绍给大家猜，老师巡回参加各组幼儿的谈话，并按照各组的详细状况有针对性的提出一些问题。如你的好伴侣长的胖还是瘦?是高个子还是矮个子、他她最喜爱?什么?等等。帮忙幼儿打开思路讲叙。假如幼儿还不等别人把话说完就插嘴或者抢着说话，要准时提示他们耐烦聆听别人的说话，等别人说完了以后自己再说。  三、研究。  1、你的好伴侣有哪些优点?你为什么和他(她)做好伴侣?引导幼儿说出好伴侣的优点，并能讲解并描述一个实 例。  2、假如一个小伴侣常常欺侮别人，常常做一些让大家不兴奋的事情，你会挑选他做你的好伴侣吗?你应当怎样帮忙他呢?  3、老师按照幼儿们的研究总结几条。  四、玩音乐嬉戏找伴侣。  12