小班语言下雨的时候教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言下雨的时候教案反思  小班语言下雨的时候教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过故事和儿歌，萌发幼儿团结亲爱，互帮互助的情感，培养幼儿规律思维能力，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看下雨的时候教案吧。　　活动目标： 　　1、通过故事和儿歌，萌发幼儿团结亲爱，互帮互助的情感。　　2、培养幼儿规律思维能力。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。　　5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　活动预备：　　故事课件、小兔玩具、图片数张、音乐　　活动过程：　　1、师：刚才我在来幼儿园的路上，遇到了森林王国的小兔子，它说想来看看你们。瞧，教师把它带来了！（出示玩具兔）我们是不是要对小兔子的到来表示欢迎呢？（以小兔子口吻说）大家好，今日我来这里，是想给小伴侣们讲一个《下雨的时候》发生的故事，不知你们愿不肯意听？　　2、幼儿观赏FLASH故事。　　3、老师提问，幼儿回答。（结合图片）　　A、故事的名字叫什么呀？　　B、故事中有谁呢？　　C、下雨了，小兔子想到什么方法来避雨？　　D、后来发生了什么事情？最后怎样了？　　E、你最喜爱?故事中哪一个小动物？为什么？　　4、再次观赏FLASH故事。